孩在说谎，见过太多次了……关键这没证据，也不好给家说什么……不能因为人家穷就冤枉他偷东西……”

    语音播完，陈烨凯解释：“办案的民警碰到过的人很多，从神里就可以看来，只是那小孩儿太了，怎么想办法问，都抓不到漏。”说着又朝傅立群：“他去给小孩当家教，那小孩把她爸的手表放在余皓包里，冤枉了他。”

    “太过了吧。”傅立群从两人的对话里知了个大概，说，“为什么这么？”

    陈烨凯摊手，说：“现在得想办法找到证据。”

    余皓说：“不会有证据的，除非她自己承认。”

    陈烨凯想了想，答：“不一定。”

    余皓说：“初中那次也是这样。”

    陈烨凯十分意外，他还没看过余皓的档案，辅导员薛隆也并未告诉他个中缘由。

    “可以说说么？”

    余皓想了想，说：“其实那人，还是我好一哥们儿。”

    初二学期，班上转学来了个有钱的男生，外号，老爸在山西煤生意，钱多得快要拿来烟。常常呼朋引伴带朋友去玩，每次玩都是他付账，周六日去一趟，中华都论条买，未成年就有车开，和市局关系好，也没被查。

    包养了不少所谓“有用”的人，正如语文课本上的“孟尝君三千客”，大伙儿或帮他抄作业，或考试帮他作弊，或帮他当“仔”带课本，打扫课桌，替值日等等……大家都实现了自我价值，分工林林总总，五八门。

    余皓从幼儿园开始就受到了鲜明的阶级差距，到初中时既自卑又，自然不愿加那男生的团，成为客的一员。但他有个关系很好的哥们儿，工薪家，从学到了许多，终日与他混在一起，三不五时找借钱，动辄两三百，多的话一次能有上千。

    后来，那煤老板的煤矿摊上事，自省之余将儿耳提面命地训了一顿，克扣掉大半零，从此风光不再，包养的客也就此作鸟兽散。然而，由俭奢易，由奢俭难，余皓那哥们儿发现提款机关了，一时难免心里有落差。

    于是他上完育课，把的钱包给拿走了，翻了翻，把里几张现金拿去用，钱包想回他课桌里。结果刚放回去，学生陆陆续续回了教室。发现钱包被偷了，赶告诉老师。