惕的一个，本来孔天微每天郁郁寡，很认真听课却还是在退步，现在她还是认真听课，而步的速度是常人的两倍，有一好像突然开窍了的觉。

    他通过老办法让萨尼去询问一孔天微最近的况如何，结果居然得知孔天微已经脱离那几个女生的小团，萨尼也重新跟原本的朋友和好，所以也不知孔天微在学校之外都有什么经历。

    这个问不来，项识又去问奥利尔，但奥利尔更离谱，几乎一问三不知，只说一切如常。

    这让项识严重怀疑孔天微原本是不是一直在隐藏实力，只是为了降低他的警惕。

    项识有了危机，也足了十二分神，上课的时候也专注了许多，但是就好像是遇到了瓶颈期，现了停滞不前的状态。

    可在他停滞不前的时候，孔天微还在不停步，就连弹琴的老师都说到孔天微是最近一段时间步最快的一个学生了。

    终于，到了期中考的那天，考的曲目自选，不限制，所以每个学生将要弹的曲都是不一样的，当然如果两个学生之间脑电波重叠了选了同一首曲也不奇怪。

    钢琴教室里，同学们上去取了各自的曲目顺序，全班有三十个人，孔天微看了一自己的序号，居然排在最后一个。

    项识这时也拿着自己的纸片来了，凑过来看了一孔天微的序号，“嗯？你在我后面。”

    孔天微默默挪了半步，跟对方保持距离，语气有冷淡，“哦。”

    “你要弹的曲是什么？我要弹李斯特的《钟》，这首曲还真的很难，我了一周时间练习才练的差不多。”项识一副没听孔天微疏远意思的样，继续询问，就好像他们很熟。

    孔天微心里‘咯噔’一声，他也要弹这首曲？选曲的时候，她跟章老师讨论过，章老师建议她可以试一试《钟》，选这首曲本就已经很有勇气了，只要弹的不至于非常难听，在考中都不会拿低分。

    完全没想到项识居然跟她选了同样的曲。

    她轻声，“哦，那还真是太巧了，我也是这首。”

    跟项识不同的是，她其实很早就开始练习这首曲了，但是没有一次弹的好，她的手限制了她的发挥。

    她觉得项识故意说练了一星期就好像是在故意炫耀他的天赋，就像在说：看，连世界十大钢琴难曲之一的《钟》也才练了这么短的时间，我多有天赋我多厉害！