申侬寒一沉,但这一瞬的本能反应很快恢复如常。
申侬寒向上牵起,
神有一瞬的凝固,“这……这简直……”
片刻的安静后,崇说:“这个‘逻辑混
’的人,已经杀害了他认为该死的三个人。”
侬寒摇,指了指自己的太
,“如果有人这么想,说明他既是个法盲,也是个逻辑混
的人。”
“我?”
崇反问:“你是吗?”
“太不可思议了?太残忍了?还是……”崇顿了顿,“大快人心?”
崇顿了一会儿,“申老师,这间警室叫
问询室,不是审讯室。审讯室不是人人都能去,但问询室呢,只要可能与案件沾了一丁
儿关系,都可能坐在你现在的位置上。他们中的绝大多数,
绪都极不稳定,要么悲伤,要么愤怒,要么
张,要么恐惧。但你,平静得……”
崇却没有看漏,“另外,申老师,你刚才可能误会我的意思了,你以为我想说,你平静得就像和案件毫无关联?”
“我接过不少片警,他们都
随和。”申侬寒说:“市局的刑警今天还是
一次遇上。你们平时就是这么办案的吗?随便找一个人来,东拉西扯问一些不相
的事。被问的人一
张,就是心里有鬼,像我一样
张不起来,就是装?”
申侬寒颈线条
动,似乎终于明白过来,惊怒
:“你认为我就是这个人?”
“满潇成是个优秀的青年,他曾经和你一样,也是一名数学教师。”
申侬寒的眉心了一分。
申侬寒“呵呵”笑了两声,听不嘲讽与责备,却有
年
者的宽容,“原来最近闹得全城皆知的凶杀案和我有这
关系,我自己都不清楚。”
“哦?是吗?”崇说:“那你呢?”
“你和满潇成当然不止是师生关系。不过师生关系倒是一条不错的线索。”崇说:“要不你再想想,和满潇成还有什么关系?和满潇成的母亲向云芳还有什么关系?”
“我的学生里,最终成为教师的有很多,数学教师也不止一位。你们凭什么认为我与案有关?”
申侬寒叹气,“我不知你在说什么。”
申侬寒亦问:“你有证据吗?”
“我是想说。”崇缓声
:“你平静得,像演练了无数遍,像装
来的一样。”
“看来你对刑警问询这一相当熟悉。”
崇笑
:“那我再告诉你一件事吧
“你是个逻辑混的人吗?”
崇故意沉默。
“没错。”崇脖
微斜,
的动作多了几分痞气,“但这极小
分人吧,最后都从这儿——问询室,转移到了对门儿的审讯室。”
申侬寒没有立即回答,只是皱着眉,与崇对视。
“没有,对吗?”申侬寒视线瞥向一旁,拿过满潇成的照片,叠在一起,一张一张翻看,语气有几分斯文的无奈,“因为我是满潇成的数学老师、班主任,而他是我班上最的学生,你们就认定,我会为他复仇?你们的思维……怎么说,也太
跃了。”
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“你说的是‘绝大多数’,所以也有极小的一分人,不悲伤不愤怒不
张,也不恐惧。”申侬寒说。