她吃吃一笑，用小手使劲一我的“你说哪样呀﹖”

    我有些受不了了，说：“老师，你给我吧！我给老师！”

    于是，我们两个一人伸一只手在对方的里，相互手起来。

    我喜老师那温的，手指在的一端到另一端来回游走，老师着摇动着，似乎在寻找着甚么，然后像以前那个女孩一样，一个劲儿说：“往上一儿，再往上一儿”

    我只好“顺而上”终于在端碰到一个突起的豆，老师一抖，轻呼了一声，连连说：“对！对！别动了，就是那！”

    这边，她握我的手也加快了节奏。与我自己不同，她在前后的同时，还不停地攥，一一松，似乎很有经验。

    我第一次验女孩柔的小手为我手，那激动就不用说了，加上老师的息一个劲儿向我脖和脸上气，我不一会儿就觉要了。

    我开始哼哼，抱老师的左手开始用力。老师加快了息，急急地说：“你要了吗﹖”

    我“嗯”了一声算回答，她我的手开始加速，当我张开嘴拉声音哼叫时，她向旁边一躲，一白的泉从我里来，向两米开外，一阵全搐后，我息着慢慢平静来。

    而老师却反重新抱我，两夹我的右手，两个房贴在我上，使劲蠕动。她的好象在淌，那豆则得不住了。老师的息又开始声，刚刚“啊”了一声，上又压低声，变成了哼叽，我知她是怕有人听见，忙说：“老师，这附近没人，你别怕。”

    她咬着牙使劲摇摇，加快了动作，一会儿，她全也开始搐，和哽咽混在一起，她的嘴却张开死死咬住我的肩膀，我疼得要命，却也不敢喊来。

    激过后是静静的沉默。我帮肖依老师整理一衣服，将裙的腰带重新系好。而我的她却不让它缩回去，地搭拉在外面，她的手一直着它。