晋晓却接过她的话,说:“老师觉得我作弊?”
芷柔咳嗽一声:“也不全是,毕竟最近你也有在好好学习。”
但如果学习这么十几二十天,就有这样夸张的步,比
二的许之逸还要夸张,怎么可能嘛。
晋晓大方地说:“我可以再接受一次考试,在老师的监考。”
她看到她的卷在
芷柔的桌上,猜到
芷柔已经检查过她的卷
,说:“但是老师,怀疑是要有依据的。”
她太坦了,眉宇间有一
浩然正气,没有半
以前的畏缩与郁郁,
芷柔恍然,这孩
好像有
大人都没有的稳重。
芷柔甚至怔了怔。
过了会儿,才回过神,她被一个十六岁的小孩的气场压住了。
在去找晋晓前,她翻晋晓的卷
,认真看过,发现没什么奇怪的。
理说,像林晋晓原来的成绩,要靠作弊达到这么大的
步,得分应该很不均匀,抄来的和自己会的,在卷
上其实很明白。
但从卷面看,不存在作弊。
从动机看,她家境好,也没必要作弊。
况且,她前后左右都是学习成绩不好的,她要抄谁?
摆在面前的证据,芷柔却不信,这才把人叫过来。
本来以为晋晓会极力否认,芷柔甚至还准备了一份题,想让晋晓在她
底
,现在看,是自己莽撞了。
芷柔抬手压住那份题,尽量笑了笑,说:
“我知了,你先回教室,放心学习吧。”
晋晓一走,同办公室别的老师都很奇怪:“老师,你怎么不让林晋晓
一
新题啊,年级组
不是说会严惩作弊吗?难不成你要给他担保?”
芷柔把那
题放到
屉,认真地说:“我给他
担保。”
她相信晋晓,她不会作弊。
大人以为的理所当然,是很伤孩的自尊心的。
她不希望在自己的执教生涯里,伤透一个孩的自尊心。
她收拾一桌面,正准备去十二班上课,突然,办公室的门被敲响了:“老师。”
芷柔抬
看,不知
什么时候,晋晓回来了。
她走到芷柔的办公桌,放
手上小塑料袋的东西,
芷柔一愣,那是创客贴,还有一盒小药膏。
办公室还有其他老师,晋晓没说什么,放东西后,说了句“老师再见”,就离开了。
其他老师好奇地凑过来:“他给了你什么啊?”
芷柔把小袋
藏起来,说:“没、没什么……”
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