“以后不准再欺负李秋红，她就是我妹妹，不然我不会放过你的。”

    兵昌还在那里挣扎，这时教数学的王老师，也是班主任过来了，其他同学一见赶跑回教室。王老师让他俩站起来，问他们是怎么回事，为什么要打架。

    兵昌没理，一声不吭地站在那里，杨战胜把事的经过给王老师讲了一遍。王老师把他俩带到教室，让他们站在讲台前面，狠狠地批评了一顿，并罚他们俩值日一周。

    最后，王老师对同学们说：“你们都记好了，以后不准再有欺负别人的行为，有人犯错了要及时报告老师，不准再打架。”

    后来同学们慢慢知了，秋红他爹曾救过战胜的命，那战胜当然会为秋红了，女孩们都开始羡慕秋红，边有个这样的哥哥护着真好。

    第5章 005 都说战胜命里坎坷

    村西的小河是孩们的天堂，一到周末或是放假时，他们就会三五成群的跑到小河边玩耍。偶尔有一两个落在村里找不到人一起玩的，到小河边去，一准儿发现小伙伴们都在那儿。

    河一年四季永不停歇地淌着，仿佛不知疲倦的外婆，在孩们的耳畔轻轻地唱着摇篮曲，让人觉得温馨而又自然，理所当然地享受着她的关与呵护。

    天的小河是五彩斑斓的，又是快可的。

    河堤上的垂柳早在七九**时，就已经吐了芽，的黄绿，焕发的生机。天刚一到来，她们就迫不及待地牵着风的手儿翩翩起舞，鹅黄带绿的发在风中飘散开去，那一堤舞动的秀，仿佛一排轻如燕，舞动袖的妙龄少女。

    每当这个时候，战胜他们就会跑到柳树面，男孩会迅速爬到树上，折几比较顺溜光的柳枝。捋掉上面的叶，用小刀把面一段截断来，用双手轻轻一拧，就可以把里面的杆掉，留完整的圆形的树。再用小刀截一段，把一端外面的层刮去，柳笛就好了，柳笛的声音随其短和细而不同。

    战胜会把第一支柳笛递给秋红，看着秋红鼓足气，把柳笛响亮地起来，他才会开心的再去一支。秋红响后，会把这支柳笛再递给边的小妹妹杨晓青，看着晓青开心起来。

    等到每人手里都有柳笛的时候，大家便一起起来，快的笛声，快的笑声，伴随着柳条快的舞姿，整个河堤就是一幅快而丽的动画。

    河堤面的河滩里，开满各颜的草，红的、黄的、白的、紫的、粉的、蓝的等等，风一，恰似五彩的蝴蝶闪闪动。孩们上着柳条编成的帽，扮演着八路军打仗。

    战胜会给秋红和晓青的帽上别上几朵丽的。他们在河滩里跑来跑去，大声吆喝着，打闹着。旁的河也不甘寂寞，一路唱着快的歌，哗啦啦地却又依依不舍地向前走去。

    夏天和初秋的小河简直就是孩们的天堂。