“你放心, 等他们毕业后军队，他们至少要在后方服役两年, 才会被派往前线。在军队中那两年学到的东西比学校里六年都要实用，他们肯定能被历练来。”

    顺着沈星极的思路，老师们分析说：“这能够任意切换的系统确实是最适合这个场景的。两名机甲战士全

    “直接淘汰？就算这里有过亮作的也不再考虑吗？”

    这份场景显然属于沈星极。看到沈星极从万能工箱里拿涂层雾，又有一位评委说：“脑转得很快，机甲外壳是用砬V-能复合金属的，好几个学生注意到了这，就选择了11号雾。课本上确实是这么教的，在太空环境，11号雾能最大程度修复砬V-能复合金属的表面伤。但代到实际案例，这里的外壳伤先经过温灼烧又暴在了有氧环境，表面已经异化，23号雾才是最适合的。”

    有一个评委老师摇着, 恨铁不成钢地说：“这个存活率太低了, 包括自己在共三条人命啊……都已经是年级的学生了，就这平吗, 要是被派去前线……”

    “赛题都是从真实案例中筛选来的, 参赛者就相当于是上过一次战场了。战场上不会给人第二次机会。一旦全员牺牲, 就意味着这次任务彻底失败。所以淘汰！”

    这么短的时间，能成吗？！

    “这个学生很有战场思维, 先确保小组的战斗力, 再保护伤员。”

    “带着两名智能AI全牺牲了的直接淘汰。”

    “是啊, 这些学生还是太年轻，有战场思维的不多，终于现了一个。”

    但没过两分钟，这位评委老师又推翻了自己刚刚说过的话：“不是双系统……这个学生胆太大了，他要一个能在单系统和双系统之间任意切换的变化态系统。”

    “对, 在战场上能学到很多学校里教不了的东西。”

    能！

    参加第四的比赛的参赛者一共有三百名整，其中带着智能AI全牺牲的参赛者有五十七名，这五十七名就被直接淘汰了。剩的两百四十三名参赛者中，有牺牲一员的, 有牺牲两员的，带着AI全存活的只有二十九个, 约莫是十分之一的概率。

    在机械臂的帮助，沈星极动作飞快地改动着机甲的线路。

    评委老师们开始给每位参赛者的表现打分，他们会沉浸式那些考试场景。

    虽然每位参赛者的真实形象都不一样，但是当他们特定的比赛场景时，他们的外观都会被调整成系统默认的统一模式，评委老师们直接看人形象是分不来谁是谁的。但如果对某一个学生特别熟悉，那么从的作手法上还是能看来。

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    评委们接着往看，看到沈星极换了能源后，大家并没有像南盛那样觉得他犯了常识错误。毕竟一路看到这里，沈星极的理手法都特别净，让人觉得惊艳。

    “这是要……”一位评委老师的睛亮了，“他要双系统！”老师们的专业能力超南盛太多了，南盛看不懂的，老师们只看了个开就猜了沈星极接来的打算。

    ……

    “别太苛责，我们自己就是搞技术的，只是比学生们见多识广一，所以能避免一些简单却致命的失误，也不见得就有战场思维了。咱们专业毕竟不产指挥官啊。”

师，一个场景一个场景看过去，从中筛选最优秀的参赛者。