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分卷阅读6(1/3)

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    这发现让我很有挫折,因为以前不是什么学科我总能很快上手。校对我用了一个月学会了,六年的英语我用了一个月补完,全年级都不及格的一张理考卷我可以考九十多分,就连相对论、心理学、哲学我都有涉猎……但是这本《圣经》,它的字词非常简略,我觉得它的作者用意是想让每个人都能看得懂,可是我竟然完全看不懂。

    既然看不懂,我就开始用我的老方法——啃。

    那时候我还不了解查经到底是什么,既然游雁提到了查经,我就在网上搜了一这个词,果然很快找到几个查经网站。

    在网上的时候,我发现资料非常繁多,但我心一直都有一个烈的想法,它不住提醒我:小心异端。

    异端是什么呢?我心里有了个大大的问号。

    心中的那个声音非常烈,我真的不晓得这是什么声音,这个声音叫我无法忽视,所以关于异端是什么的问题,我也研究了几天,后来因为大家说的标准都不一样,我搞不太懂,暂时放一边了,但我心里对异端有了很的警惕。

    我找到一个人的查经资料,直觉觉得很喜,就记住了他的名字——黄迦勒。

    对我而言,初期最大的障碍就是《创世纪》。因为我最大的障碍就在化论。每个人的障碍都不一样,后来我问了很多人,其实并不是每个接受化论教育的人都像我捆绑得这么,有些人虽然考试也这么答,但心里是不信的。我并不是这样,对我来说,化论就是一个超级拦路虎。

    神借着这些查经资料帮助了我很多,这些作者像是穿越千年时光,陪伴我成

    关于《创世纪》,我真的有一大堆的问题。

    《创世纪》说:“那时,地是空虚混沌,渊面黑暗;神的灵运行在面上。”这第二句就难倒我了。“渊面”是什么东西?“神的灵”又是什么?创造天地之初就有面,那在天地被创造之前,本来就存在着吗?化论里说的恐龙,是在哪个世界里的呢,难在这个世界之前还有世界?有考古证据吗?

    神说要有光,先有光才造了日月;但是教科书说光是从太的,月亮反光。怎么神说先有光再有日月呢?太的光难不是它自带的吗?

    “将分为上”这句话我也是了好时间才读明白,原来“上面的”可以理解成大气层里的汽,“面的”则是指我们平时理解的江河湖海的。这倒是很科学,只是,《圣经》的年代居然知天上有?这是真的吗?

    “天要聚集在一”就更不对了,明明七大洲四大洋,怎么在“一”了?这个问题我又搁置了,后来中科院的院士帮我无意中解答了这个疑惑,那是很后来在教会里发生的事

    “神照着自己的形象造男造女”,那神是男的还是女的呢?再说到圣灵,又是怎么回事呢?

    我脑里面有太多的既定的假设,而《圣经》没有办法卡在我那些既定假设里面,除非我破掉自己的陈见,重新建立新的世界观,否则永远也不能彻底读懂。我要么完全信《圣经》,要么完全不信,没有中间的路可以走。

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