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分卷阅读77(2/2)

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    钟应将钟槌递给厉劲秋,说:“你可以试试看,它可比一般的打击乐厉害多了。”

  厉劲秋视线一扫,发现没有筑琴。

    “什么事了?”钟应低声问

    “我上学期还听了他的二胡课。”

    他居简,即使名声斐然,仍是住在音乐学院的教师宿舍,和夫人方兰过着节俭的授课生活。

    门外的樊成云声音疲惫又痛苦,脸也不太好。

    音,随便一敲都自成音阶,又会因为他的力气大小,呈现截然不同的音域。

    “怎么会这样、怎么会这样……”

    “他常年在音乐学院开班授课,只要愿意听、愿意学,无论有没有天赋,他都喜教。因为他说……”

    “小应?小应?”

    音乐学院柏辉声,是著名的二胡演奏家,更是遗音雅社二胡大师冯元庆的关门徒孙,得大师真传。

    他们或许好,或许于家族传统,或许于卓然天赋来到这里,对柏辉声来说,只要上他的课,就算是他的徒弟。

    它们大约只有黑白照片上青铜编钟一半的大小,数量也不够多,仅仅二十二件,列为上中三层。

    钟应的声音悲痛低沉,“音乐能给人带来幸福,每一个人都有获得幸福的权力。”

    樊成云视线扫过厉劲秋,连和这位作曲家寒暄的心思都没有了。

    收纳轨哐当哐当的响,钟应解释:“遗音雅社首演的时候,是二胡演奏家冯元庆先生敲响的编钟。后来,偶尔需要二胡和编钟同时奏响,就会请一位于经业先生帮忙敲编钟,他是清泠湖戏班的鼓师。”

    他还没能摸索神奇乐的演奏方式,就听到门外熟悉的呼唤。

    厉劲秋不可能听说一位音乐家去世,就选择告辞。

    厉劲秋又问:“那编钟的演奏者呢?他为什么不拍照?”

    林望归的多才多艺,超乎厉劲秋想象。

    “不是说柏老师病好些了吗?”

    钟槌不知是青铜还是铁,他拿着有些沉,轻轻敲在编钟上,立刻发清脆悦耳的金石之声。

    此时,他走在音乐学院通往教师宿舍的路上,陪钟应和樊成云去别。

    “师父。”钟应转往琴馆外走。

    钟应走音乐学院,低声给厉劲秋介绍这位刚刚去世的伟大演奏者。

    “录音的时候,这编钟是音乐学院的柏老师演奏的。他是冯元庆先生的徒孙,所以他敲的编钟,是冯先生亲自指过的,最有遗音雅社的古韵。”

    厉劲秋放钟槌,也不好继续演奏,追着他走去。

    伴随着钟应的话音,一排藏在立柜中的编钟缓缓展现来。

    然而,旋律空有古韵,这编钟仍不可能发当年的声音。

    “换衣服跟我去音乐学院。”

    即使只是仿制品,也保持着青铜乐应有的肃穆庄严。

    他们刚到教师宿舍区,就见到了无数学生的影。

    边还有学生们焦急痛苦的声音,伴随着他们急匆匆的脚步。

    “嗯。”钟应不愿多谈筑琴的演奏者,走到琴馆旁边,转动了收纳的摇杆。

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    能就读音乐学院的学生,不代表每一个都能成为优秀的演奏家。

    这么大一青铜乐,都自斫琴师的手笔,他不得不为之叹服。

    “柏老师教过我二胡。”

    “首演的时候筑琴没有登台,所以演奏者也不去拍照吗?”厉劲秋好奇的问。

    他叹息,久久无法平复心

    “柏辉声去世了。”

    钟应取钟槌,轻轻敲了几个音,清脆明亮,和刚才《景星》的旋律一模一样。