因为，华人互助会的记录墙，写尽了希声四散分离到重新完整的经历。

    每一次重聚，都有贺缘声的付和努力。

    他对待一编钟，像是对待一位亲人。

    钟应也希望他能与亲人一同回到中国，实现冯元庆曾经对他许的承诺。

    直到他们回到酒店，钟应才说了他的想法。

    “师父，难我们不能让贺先生明白冯先生和柏老师的想法吗？”

    他不过两岁，冯元庆便与世逝，但是不代表他对冯元庆一无所知。

    那是一位伟大的音乐家，更是一位值得敬仰的教师。

    在他买编钟之前，在他加遗音雅社之前，他就在清泠湖学院授课，教了一代又一代的二胡演奏者。

    钟应对他的了解，曾经仅仅局限于柏辉声提及的只言片语。

    直到清泠湖学院为冯元庆举办逝世十周年纪念音乐会，钟应亲见到无数前来悼念的老年人、中年人、青年人，亲耳听到他们纷纷自称是冯老师的学生。

    他们对冯老师的敬，对冯老师的怀念，成为了二胡齐奏，响彻清泠湖上空。

    这也钟应第一次从学生们的角度，真正明白“天地君亲师”的传承。

    钟应不知贺缘声控诉的是哪些混。

    但是，能让冯元庆骄傲而眷恋的，一定是这些在他逝世十年后，仍旧愿意为他奏响纪念曲的学生。

    钟应的问话，令樊成云沉默许久。

    他说：“再等几年接回希声，无疑是最为稳妥的办法。可是……”

    师父笑了笑，“我也觉得，冯先生和辉声，想要的绝对不是这样的回归。”

    希声是两位音乐家的遗愿。

    可孤零零留在世间，为他们耗尽一生找回编钟的贺缘声，又何尝不是他们的牵挂。

    他们看过太多凄苦别离，懂得贺缘声为什么生气又愤怒。

    因为他尊敬的冯元庆、疼的柏辉声，都走到了他的前面。

    以至于寂寥的人生，只剩了希声，成为他最后的执念。

    樊成云说：“贺先生只是太伤心、太难过，忘记了冯先生的愿望。如果他能想起冯先生说过的话，肯定会清醒过来，后悔将希声捐给利瑞克学院。”

    “我不想希声去利瑞克学院。”

    钟应默默的说。

    那座历史悠久的大学再好，它的博馆建设得再漂亮，也不是希声的家。

    他视线执着，说：“我想贺先生和希声，一起回清泠湖学院，参加柏老师的纪念音乐会。”

    樊成云欣看他。