厉劲秋听着等候音，心里都盘算好了。

    哪怕钟应说要陪贺先生，他也可以腾时间，陪钟应去陪贺先生！

    都比待在家里。

    结果，好家伙，这通电话等到自动挂断，都没人接！

    大约傍晚，夕西，厉劲秋才收到钟应的回拨。

    “不好意思，之前在排练。”钟应声音充满歉意，“刚散场。”

    厉劲秋脑海里已经补全了钟应整天陪贺先生聊天奏乐全过程，忽然听到这样的解释，人都愣了。

    “你排练什么？”

    钟应说：“柏老师的纪念音乐会。”

    为了早日去往国，柏辉声的葬礼从简从快，安葬在了公墓里。

    可是，那些惦记着柏老师，不肯就此别的学生们，始终盯着纪念音乐会，还自己排了不少的节目。

    “诗朗诵、大合唱，还有二胡合奏。”

    钟应在电话那段说：“我参加的合奏，我们人数多，每次不一定能来齐，所以排练比较频繁。”

    越频繁，他这样担主有空的演奏者越要参加。

    钟应声音满是歉意，听得厉劲秋不是滋味。

    谁也无法苛责一个心怀老师的学生。

    更何况，他的老师还走了。

    周俊彤的话，像铁锤一样砸得厉劲秋心沉闷，仿佛他真的了一个不识大的小人。

    犹豫片刻，厉劲秋说：“我想来看看你们排练。”

    他本意是，看看有没有什么能帮忙的地方。

    谁知，钟应闻言也不客气，笑着说：“正好，我们二胡合奏想选用《桃李》，他们合唱也缺个指挥，秋哥你不忙，就来帮帮忙吧！”

    清泠湖学院不缺指挥，但是缺厉劲秋这样的作曲人才。

    他们在国奏响的一曲《桃李》，成为了纪念音乐会上，学生们二胡合奏的选用曲目。

    而合唱团听过之后，也想将这段旋律写词，用在最后的大合唱里。

    厉劲秋人尽其用，来了本没空和钟应闲聊，时时都被学生们环绕。

    清泠湖学院的大学生，想法多、又积极，这边一些人赶去上课，另外一些人无接班。

    连《桃李》的词，都能填三四风化雨、桃李飘香。

    厉劲秋没当过老师，这次算是充分会了老师的辛酸苦痛。

    学生们灵爆棚，歌词看得他皱眉挑眉，耳边还停不住吵吵闹闹叽叽喳喳，搞得会场像个菜市场。

    “就定这份词吧，写的‘愿风，送你朝霞’。”