南雁切了一声，“你给我介绍？”

    “成啊，你要什么样的，瘦的胖的当的还是工人当老师的？”

    南雁哈哈笑了起来，“我呀，啥都不要。”

    吃过早饭拎着人去革委会大院找季青，人家这边还没上班呢。

    不过季青已经到岗，正在打扫办公室的卫生，瞧着南雁过来招了招手，丢了个抹布给她，“我正好要找你商量个事。”

    南雁看着手里的抹布，撇了撇嘴跟着人一块窗。

    季青说的事正是南雁这次过来的目的。

    沧城制药厂建成了，以布洛芬原料药生产为主，还有其他的小生产线。

    虽说刚投生产没多久，但订单已经安排上了，倒是不愁没有经营业绩。

    “之前你说过改建校的事，现在住在校里的那些知青们也都落实了工作，原本的专家也都回去，我寻思着咱们是不是可以把校改建成学校，也参与到今年的招生中来？”

    恢复考嘛，那自然是需要学校来接纳学生。

    省里的校不算多，沧城更是压都没有。

    季青算着还有时间，寻思着要不要跟省里还有中央申请，在沧城一个学校。

    “规模不一定特别大，就是设置制药、化工领域的专业，你觉得怎么样？”

    南雁，“应该是生制药。”她顺势把抹布回到季青手里，掏了自己熬夜奋斗来的规划书，“我就是这么想的，季主任你看看这个。”

    不薄不厚的一沓纸，季青觉得手里的抹布碍事，“你先着，我看看。”

    南雁看着抹布，“我跟您解释，咱们一起讨论。”

    打扫卫生是不可能打扫卫生的！

    她绝不！

    作者有话说：

    南雁：抹布手！！！

    我这是谋

    最后帮着桌橱柜的是沧城地区的教育局郭城。

    他被喊过来时还有懵, 听着那边商量倒是听来了个一二三。

    这事郭城觉得可以办。

    人得研发得步，不然只用那三八大盖就行了，哪还会有蘑菇、氢/弹什么的？

    军工如此, 教育研发更是一回事。

    “规模不用特别大，把基础的课程设置好, 主要是专业课方面得有本领过的专家教授。”

    这些专家教授负责引导, 而且还要起到主导作用, 要跟化厂、制药厂合作。

    能力必须。

    季青看了过去, “行了先别忙着桌了，你过来一起说。”

    一个学校的建设需要什么？

    除了得到上级门的批准，那就是学校建设本。

    得有教室、宿舍和研究室。

    哦, 堂也不能少。

    负责授课的老师不可能太年轻, 所以还得给家里人安排住的地方，那就得有教职工的家属院。

    研究室需要设备, 还需要电支撑，可能还需要和利局供电局那边协商。