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    平时还算听话的孩这会儿完全控制不住，小张老师又重复了几遍让大家安静，教室里还是特别闹。

    贺丛邱的表仍旧酷酷的，煞有介事地在同学里面挑了一圈，最后却：“穆沐，你来问。”

    她这个有着好几年工作经验的幼师，居然还没有第一天来这个班的新同学说话用。

    他心里有不大兴，但又因为新的称呼觉有些新奇。

    她这个问题一问来，整个班的小朋友一炸开了。

    整个教室十几个小孩齐齐举起了手，只剩穆沐一个人坐在位置上没有动。

    穆沐其实还想听贺丛邱唱歌的，除了上次给大哥过生日一起唱的生日歌，他还没有听过贺丛邱唱歌。

    其他小朋友觉得他这个问题问得很好，顿时像一群向日葵一样，把小脑袋转向了最前面的贺丛邱，地看着他，想听他唱歌。

    他知在学校直接喊名字更合适，可他还是想听穆沐像以前那样叫他。

    穆沐迟疑了一，也跟着举起了手。

前面，用了穆沐刚刚那番自我介绍的格式，很快就说完了。

    小朋友们自发地开始鼓掌，没等小张老师开表扬贺丛邱的自我介绍，忽然有个麻辫小女孩举手说：“老师，我可以问新同学一个问题吗？”

    穆沐刚刚没有喊他“丛邱哥哥”，而是叫他“邱邱”。

    他要问什么啊？

    小张老师也拿不准贺丛邱到底会不会唱歌，至少在那几期节目上贺丛邱没有唱过。

    “邱邱！是小天才邱邱！”

    贺丛邱接收到

    尤其是幼年版的贺丛邱，就算贺丛邱总喜装酷，但小孩的声音多少都有些，跟大后的觉完全不一样。

    贺丛邱的表没什么变化，却忍不住多看了穆沐两。

    小张老师看到这一幕，顿时有些哭笑不得。

    穆沐被全班所有小朋友注视着，只能从垫上爬起来站好，想了一会儿才：“邱邱会唱歌吗？”

    得了，以后贺丛邱就是他们班的小班。

    “我跟我最喜沐沐了！我也想让我妈妈给我生个这么可的弟弟！”

    “我们跟小明星是同学！我要回家告诉我妈妈！”

    想听。

    贺丛邱看到穆沐已经被一群同学团团围住了，还有人想动手摸，连忙提声音说：“大家安静，回自己的位置坐好。”

    于对小天才的敬畏，再加上贺丛邱的表看起来就很酷，给人觉很难接近，而且很不好惹，所以他一发话，无论男孩还是女孩全都没了声音，甚至都很自觉地挪回自己之前的位置乖乖坐好，仰着小脸齐齐地看向贺丛邱，等他继续发话。

    小张老师也看了那个综艺节目，暑假没课，时间比较多，她从第二期节目开始全程追的直播，所以今天看到穆沐跟贺丛邱一起来她的班，她才格外激动。

    小同学们期待地等了一会儿，见贺丛邱始终没开，便又开始叽叽喳喳地讨论起来。

    她怕贺丛邱是真的不会唱，又不好意思开说，于是便提声音：“大家安静，邱邱可能还没准备好，要不然换个问题吧。”

    “我也在电视上看到过他们！”

    贺丛邱被全班同学注视着也不张，条理清晰地说：“大家有什么问题，可以一个一个问，问问题之前要先举手。”

    只是想凑个闹的穆沐：“……”

    麻辫小女孩明显有些激动，她先是看了穆沐，然后才看向贺丛邱问：“贺丛邱，你跟穆沐是不是上过电视呀？我好像在电视上看到过你们。”

    小张老师笑着说：“当然可以呀。”

    这会儿听着这群小孩叽叽喳喳地讨论起来那个电视节目，她特意等了一会儿才开始维持秩序：“好了好了，小朋友们安静一，我们让邱邱来说两句怎么样？”