冯坤一写完题目，台就有小孩嚷起来了：“许乐抄了答案，他或许记得~！”

    冯坤却是拍拍手中的粉笔灰，得意洋洋望向许乐：

    “对，你不能用小明的答案。”说着冯坤就拿着小明的作业本，嘲地看了许乐一，朗声念小明的答案：

    “起初，神创造了天地，地是空虚混沌，渊面黑暗。

    神说，要有光，就有了光。

    神称光为昼，称暗为夜，有晚上，有早晨……”

    这宏大开阔的形容文字，让学生们听着都聚会神，睛都不由看向小明，有孩低声叹：

    “这小明还真聪明啊……别人都是抄报纸，他默写是《圣经》的创世纪……”

    这“宇宙形容题”，实际上考的是学生课外阅读量，草草好描写，“宇宙”这个宏大虚无的主题，就算是成人也难以描绘。

    大家都是到抄袭科幻小说中的段落罢了，没想到小明另辟蹊径，竟用了《圣经》，视角更加新颖。

    冯坤很嫌弃地望向许乐这个小霸王，把粉笔递了过去：“该你了~”石不是你扔的，但是作业你可是天天抄，平日在班上作威作福，今天我就为同学们这恶气。

    这题目同学们都是摘抄的，冯坤直接给粉笔到许乐手里，就是他上作答，不能翻书。

    只看许乐接过粉笔，在黑板前寻思良久，也不笔。

    班上小孩中几个起哄的，也喊了起来。

    “许乐你倒是写啊~~”

    “你不是自己的题吗~？”

    还有人笑：“还宇宙呢~他作文平连个蟑螂都形容不了~”

    闹哄哄中，许乐终于有行动了，只看他伸手用粉笔在黑板写了三个字。

    “千字文”

    形容宇宙嘛，我就写个字数最短的吓唬吓唬你们这些小孩。

    千字文开篇“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张。”的十六个字，气势恢宏，勾勒了一副宇宙荒凉而孤寂的绝妙场景。

    不过这一段中的“昃”字，许乐却一直不记得怎么写，所以他写《千字文》的标题，想通过系统搜索来，让他可以照抄。

    可令许乐意外事发生了，写标题之后，黑板上竟现一行提示字: