她喜看他，但是又不想，也不太敢真的遇到他。

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    午的第一节 是育。

    闻知中午没回去，在堂吃了饭后就去图书馆趴着睡了一会儿，神还不错。

    上午数学课时就发了今天要的卷。

    一整，还多的。

    闻知跟别的学生不太一样。可能是因为从小就太穷了，买不起练习册的缘故。每次老师发卷，底同学都是叫苦聊天，死气沉沉的。但闻知就很兴，有白得东西的觉。

    每次学校发的卷或者是报纸她都会认真。

    今天的卷是别的省的一模拟。前面还好，后面几大题很难。

    她怕晚上不完，上午课间就了一些，中午又了一，准备等育课的时候再看看大题。

    这几周的育课基本都在室。

    开始时先跑两圈，然后老师带着拉伸运动。剩的时间自由活动。

    男生们会去打打篮球，女生这边有随便打打羽球的，但则是更多的聚在一起聊天、写作业、偷偷玩手机。

    闻知没什么朋友，这边女生大多有自己的友圈。

    她基本上都是一个人。

    照例跑了两圈来，又完了拉伸运动，宣布自由活动之后，闻知就找了个位置坐来在继续今天的那数学作业。

    她带了一本书垫在膝盖上，铺好卷和草稿纸。

    闻知题的时候比较专注，也不怎么注意周围。

    以至于宋弛过来叫她的时候，她还有些被小吓了一。

    “你到第16题了么？”

    闻知是坐在旁边台阶上的，听到声音抬起看了，发现是宋弛。

    她还左右看了，发现没人，这才确定对方是在跟自己说话。

    宋弛是年级第一，也是数学课代表，成绩不错。但两个人平时只有收发作业的时候说过几句话。

    她有些意外，但还是回说：

    “嗯，了。”

    “但是我也不太确定我的对不对……”

    第16题是最后一填空，一般难度系数会稍微一些。

    “你算来是多少啊？我看看你怎么算的。”宋弛说着，很顺便地在她旁边自然坐了来。脑袋凑过来在看她写的答案。

    闻知张了一，有些不适应。

    但转念一想又觉得是自己太过。对方也只是抱着普通同学的心态来讨论题目的。

    “他那个比例就是五比三嘛……然后可以横着可以竖着，对着四次的话就有五折法……sn就是240除以2的n次方再乘以n加一……”

    “然后再用那个错位相减法……”

    闻知一边说着，一边用铅笔在草稿纸上给他写着算。