比较天启二十三年,大明增加约八千万亩耕地,两千万人。
对于验
五年增王朝十分之一的人
,这样的人
增
离不开大明的医疗和百姓生活质量的提升。
三亩耕地对于一个孩来说就是
额财富,在拖拉机
乡的背景
,
三亩地并不
费太多力气,最少相比以前那
人扛犁地的
况来说是这样。
因此,原因
,
本就不存在会有愚农不让孩
上学的现象
现。
这还只是开始,等孩了
籍本后,他也就是生产队中的一员了。
腊月尾,齐王朱由检的回信到了皇帝朱由校手中。
因此,大明不仅了蒸汽时代,也成功跨
了钢铁时代。
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而且,让孩上大学,是能最大利益化的一个
程。
截止天启二十八年冬月十五,大明共有耕地十一亿八千四百余万亩,牧场约六十亿亩,人两亿一千四百余万,其中汉人一亿九千二百二十四万。
这些地最少在孩上完中学前都归其父亲
理,到了中学后,如果还想继续
读大学,其父亲还能再拥有五年的土地使用权。
相比较,大明过去十年新增人
约四千九百余万人,平均每年四百九十万,人
增
率为总人
的223%……
腊月,经金司统计,过去三十年里,
大明的金银铜等矿
价值
达三亿七千余万两,平均每年
一千二百余万两。
孩上学不仅不会为家里增加负担,反而会减轻负担。
只要上了大学,住宿和吃饭问题就都由学校解决,家只需要支
书本费和学习中需要的笔墨纸张费用就足够。
至于这笔银从哪里来,那自然是通过海外贸易和海外矿产、以及庞大的农业税了。
在大明这半工业半农业的环境
,土地就是生产资料,而新生儿一旦降生,朝廷就会分三亩耕地作为贺礼。
因此,金司上疏提议,将朝廷雇工的最低工价提升至十五文,经济较为发达地区提升至二十文。
大明的教育成本是极低的,朝廷每年都得拿25%的财政来用于教育,这是教育之所以便宜的原因。
当然,在过去五年里,大明也对外迁移了三百七十二万余人,因此增人
应该是接近两千四百万。
天启二十九年正月初一的大朝会上,皇帝朱由校同意了金司的奏疏,但同时将两千万两的印钞数额降低到了一千万两。
这三亩地加上官府贺礼的三亩地,合计六亩地。
这一整的设计,都是源于齐王朱由检执政时期,朱由校和
阁从未
过任何更改,而效果也是
奇的好。
大量生产来的钢铁让大明在地方建设时不用再束手束脚,而
泥突破三千万吨,更是宣告着大明即将
一个新的时代。
同时,大明通货币总额大约在四十七亿两,等同平均每年大明都在面对通货膨胀,而通货膨胀的速度是每年增
025%……
铁,已经丰富到了足以用于一般的建设。
同时,尚书沈廷扬汇报大明朝田亩总数和人
数量。
生产队每年开垦来的土地,也都有孩
的一份。
同年十月,大明尚书沈廷扬上疏,希望加印三千万两纸币来修建地方设施,对地方的江河
库
行掘
、加
、拓宽等建设,将银
发给百姓。
养活一个婴儿,一亩地足够了,因此官府分的三亩地,等同是给一个家添加两亩地的收
。
同时,朝廷每年加印两千万两纸币。
不每个时代,生育困难的原因都是环境问题。
正常来说,哪怕是每年只分两分地,那到十五岁也有三亩地了。
这份奏疏被上奏后,皇帝朱由校并没有立批复,而是写信将
况和
容发往了齐国。
奏疏上后,皇帝、东
与
阁批红,预计天启二十九年农忙后动工。