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第35(2/3)

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    旺盛的求知,使她跨了安全区。

    阅读一篇论文,不必浏览全文容,只要扫一摘要,就可以确定一个大方向。

    思源来得正好。

    这样的学生,将在学术领域大有作为。或者说,沈昭华更愿意培养他们,帮助他们大有作为。

    林知夏果然注意到了他,很惊讶地问:“江逾白,你也看过这几篇论文吗?”

    不过,两个多月前,思源在海洋族馆里提的疑问,竟然被林知夏当面给予解答。为此,思源痛了好一段时间。

    教授夫妻在家聊天,难免会讲一些术语。那些闲言碎语,就被林知夏听了耳朵。

    思源今年二十三岁,正值大好年华,风华正茂。他被仰慕已久的导师选中,满心喜地踏科研世界,正准备大刀阔斧地猛一场、证明自己的实力……

    他推门时,导师沈昭华双一亮。

    他的家教师,教过他一个诀窍。

    听说林知夏要来拜访沈昭华,还会带上她的爸爸,思源昨晚上都没睡好。他失眠到半夜,今早好不容易才爬起来,不停蹄地跑向了理海洋系的实验楼。

    思源一直认定,林知夏的父母都是教授之类的级知识分

    思源一跟着兴起来。他还以为自己刚的那篇论文,写得特别优秀,特别完,获得了老师的赞许和认可。

    “我……我可以在纸上写字吗?”她抬望着沈昭华。

    沈昭华和她的学生们,只要向前迈一小步,争取代代相传,或许在未来的某一天,他们就能推动人类史上海洋科学的最重大突破。

    这,怎么可能呢?

    最重要的是,林知夏今年才九岁。

    这篇文章,正是思源之手。

    沈昭华从她的睛里看到了一对科学的天然向往。在面试研究生和博士生的时候,沈昭华总是希望自己能招收到类似的学生。

    说完,她提笔,笔尖指向桌上一篇等待批改的论文。

    海洋理学是个新兴学科,广袤的未知世界仍在等待探索。

    林知夏毫无犹豫地坐在椅上:“这篇文章,构建了一个海洋特定区域的粒动态度变化的确定预测模型。我有一个不懂的地方,为什么这里采用了确定模型呢?”

    思源是沈昭华今年新招来的研究生。

    她太年轻了。以至于,她能创造无限可能。

    然后,他就被一个年仅九岁的小女孩教育了。

    “对的!”林知夏自然而然地接话,“那篇论文总上对二十世纪的渤海、黄海、东海的海陆架环行了模拟,模型产生的计算结果与实际观测的趋势数据相吻合。”

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    她主动向沈昭华提起:“我想修改一这篇文章的数据模型。”

    通过简短的学术,沈昭华察觉到林知夏的天赋异禀。

    每一个研究生或者博士生,都是沈昭华的人生作品之一。她今年六十七岁,已经走完了至少三分之二的人生历程。趁着自己尚未老,她想竭尽全力,多培养几个接班人。

    沈昭华为她搬来一把椅:“你想写多少,就写多少。”

    除此之外,她明知自己与常人不同,仍能保持不骄不躁的态度,简洁而谨慎地阐述思路。

    用通俗的光来看,思源是个积极勤奋,学问的好学生。

    于是,他简述:“沈昭华教授最新一篇论文的主要研究方向是……陆架环。”

    “看过。”江逾白简略地回答。

边。