军事育

    席亚洲的培训班的对象放在了民兵队上。民兵不仅可以作为一支武装力量使用，经过充分的教育培养之后也能成为基层的预备队――现代中国农村基层的基本都来自退伍军人。这个法是一定的成效的。

    盐场村的任务日渐繁重――盐民们看到来了大铁船送来粮布匹，又来了一批拿着火的人，心更定了，逃散在外面的人也陆续回来了。老百姓要救济，资要发放，要组织扩大生产，还得防备着有人来混摸鱼。这一切都急需大量的基层工作人员。

    席亚洲给这个讲习所的定位不仅是扫盲班或者民兵训练营，而是一个基础的培训班。

    在他的设想里，现在的民兵队的规模还不够，整个盐场村的目前的丁壮有二百多人，完全可以到全民皆兵，为以后穿越众的大发展准备好足够的资源。兼顾到日常劳动和民兵训练，席亚洲决定采用一经过实践考验的民兵制度，即少量的基民兵和普通民兵，前者要锐化担负一些常备任务，后者作为动员时的补充力量。

    不过他知一开始就用队的那行训练是不行的――盐民们的思想是很单纯的，但是正因为单纯，他们对自己不了解的东西会抱有怀疑的态度。队列、令、纪律这些近代军队的基本要素对他们来说是陌生的，贸然去推行未必能收到好的效果。另外，他们还几乎百分之百都是文盲――军人是文盲在这个时空问题倒不算太大，但是作为未来的基层，文盲就不适合了。

    席亚洲的切就从小伙们都兴趣的格斗术开始。不过他对这个并不太在行，好在穿越者中什么人都有，会得玩意更是五八门。席亚洲条例引，教会他们足球运动中的各技战术，借此来培养队员们的团队意识纪律意识。

    对于缺乏娱乐的农民来说，这个新鲜的运动很有引力，很快就在村里风靡起来，特别是儿童，没几天就到可以看到儿童在追逐足气的猪泡。球类运动的竞技和对抗是极有引力的。

    当他们发现要在比赛中获胜，就必须增能训练的时候，不需要太多的促，民兵队主动的仿效起工作队的人开始每天的跑锻炼。