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。”他果断给了正常的回答，把那个奇怪的画面从脑海中抹掉了，“你捋好了没？”

    甄语莫名琢磨着顺序错了，拿过两人的早饭放到一旁，先去洗了个手，决定边吃边说。

    他怕简固不会开他们家龙。

    对于应试的科目而言，他个人喜将学习模块化。

    几步到了堂屋门，简固自然地从许川手里接过饭盒，边回答“好了”边打量应该放哪。

    两人分吃着乎乎加了不少好东西的粥，还有柔馅儿鲜的烧麦和蒸饺，很快吃完了早餐。

    不这东西可以拿来什么，都是一样工，他们每天学习还来不及，哪有空闲用它别的、耽误时间。

    甄语也没拿碗什么的，家里就那几个碗，不适合给客人用。

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    还是学习不够张了，有空想那没用的、搞笑的。

    据他上次的经验，餐盒里有合用的餐——果然。

    各学各的不是不可以，但他觉着简固不是很会学，需要自己带一带。

    那就带呗，反正简固听话，他带得动。

    吃饭时聊过了，简固打算复习月考，看来还在考与不考之间犹豫？

    有了平板电脑，摆在旁边计时就好。

    “洗手吗，厨房去洗。”甄语对厨房卫生条件比较自信，不怕人看，“我跟你去。”

    帮忙拧了，甄语觉着俩人站这局促，解释：“别碰了胳膊……厨房是小，平常就我用，够了。”

    确认过简固可以吃葱姜蒜，甄语便决定中午原计划焖饭。

    想奇迹般地提升学习效率，首先就要专注。

    简固不好意思：“不不，耽误你学习……”

    学习还有什么可打商量的。

    两人学习和一个人学习还不一样。

    事先清楚自己在某段时间里能些什么，大致划分一每费多少时间要多少事，然后学就是了。

    甄语把饭盒放在料理台旁，准备等洗菜前再洗，回到桌旁拿了书和笔记。

    需要拿起电脑查东西的时候，计时就在后台继续走，不会中断，实在是很方便。

    他没有手表，在教室学习一般都是不时抬看看墙上的钟。

    焖饭，不需要得太早，收拾一，先学习。

    有了电设备之后，最大的好就是可以在学习时确地计时。

    “嗯。”甄语淡淡，“中午烧饭给你吃啊。”

    他在学校也用它，学校是允许的。

    那他也一起复习呗，他总归是要考的。

    简固震惊了：“你还会饭？”

    甄语笑了：“不耽误，一锅。”