从一中去的领导们基本上全都是跟陈楚有着联系的，不说其他人了，之前在教育局任职的秦主任那可是跟陈楚关系非常近的，然而这会儿秦主任都已经升任省门担任要职去了，直接了一级！

    所以现在整个教育局的领导们都很疼，答应吧，怕问题，不答应吧，又不给陈楚面，一时间竟是不知该如何置了。

    好在陈楚早就料到了会有这况，所以就主动说明，一旦现任何问题全都自己来担责，而且只是一场实验而已，持续的时间不会太，本来也是为学生的未来考虑。

    好在这些都是在陈楚预料之的况，而且为了这些况陈楚早已经好了功课。

    这谁呀？

    所以陈楚临时开了个会议，把学校的层们全都喊到了一块过来讨论这事。

    当然这些还是小问题，重要的还是学校领导的层们要支持陈楚这个实验。

    “学

    这事工作人员可不了主，赶把这事上报给领导了，领导们一看也不了主，又赶上报，最后是整个教局的层基本上都知了这事。

    而且某程度上来说这也是一教育方式的创新，甚至能加师生之间的。

    份不一样，态度自然也是不一样的。

    很快陈楚就有了一个比较完整的计划，直接着手开始拟章程来，费的时间并不多，等午的功夫就把章程给写好了，然后就直接转给了教局。

    这要是换其他学校的，教局的层十有八九就会直接把章程给打回去，这不胡闹吗？

    那不仅仅是江南一中的副校啊！

    像李振华这类老师是完全支持陈楚的想法的，毕竟陈楚带来的学生的确是非同一般，而这次的校园实验很有可能也会给大家惊喜。

    教育局这边理好了之后陈楚接来就要负责校园的协调，因为一旦文秘三大将要参与行政工作的话肯定要和其他老师是一块儿工作的，那到时候这些老师是该把文秘三大将当成是一起共事的人还是学生呢？

    而且这事一旦真造成了什么恶劣影响的话对教局而言也是一个非常致命的问题！

    现任的江南教局负责人不敢不拿陈楚当回事儿呀！

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    而拿到文件的工作人员一看到陈楚拟定的这个章程一时间都觉得有莫名其妙，早知这个新任的江南一中副校陈楚喜搞创新的玩意儿，好家伙，这会儿都开始让学生接学校的行政工作了！？

    这不为了陈楚拟定的章程还特地开了会议，觉得这事终归就是个实验，应该不会多大的问题，但是有一分人就反对，因为陈楚让学生们负责的行政工作还不是一些无关要的工作，偏偏就是教务以及他副校的一些事务理，这些工作可都是非常关键的，但凡了一丝纰漏都可能对整个一中造成影响。

    反正经过陈楚的一番协调之后，教育局这边总算是通过了这个章程，暂时以校园实验的名义通过了。

    但是偏偏陈楚这事就不能随随便便应付。

  好在这事对于陈楚而言没有什么太大的难度，以他现在跟教育局的关系，虽然教局肯定会觉得这事有离谱，但想来应该不会太过阻挠，而且就算是阻挠了，陈楚也有办法去理。

    反而要思想工作的是校园。

    陈楚在教局的地位还是相当举足轻重的，虽然没有在其中任职，但是陈楚那人脉实在是有离谱啊！

    有支持的自然也有不支持的，毕竟学校的行政理工作如果让学生参与的话肯定会现很多的问题，而且最重要的就是学生的主要工作就是学习，让学生来参与行政理工作的话，哪还有时间去学习呀！？家会同意？