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第104节(1/3)

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    “答对啦!”

    濮落拍拍手,同时他翻开了?几个小朋友上来?的纸张,背后有的写甲虫,有的写甲壳虫,第一个举手的小孩写得最专业,他写了?昆虫纲鞘翅目昆虫,三个答案都是正确的。

    濮落给他们一一发了?小奖品,然后介绍:“答案是甲虫没错,甲虫就是昆虫纲鞘翅目昆虫的统称,它?是节肢动?门?昆虫纲中最大的目,最早的化石记录见于古生代?二叠纪,大家知恐龙是什么?时候现的吗?”

    “没错,是三叠纪晚期,灭亡于白?垩纪晚期,所以甲虫的祖先现得比恐龙还早,当然如果?我们把恐龙的祖先也算上,那就不好?比了?哈,这里暂不讨论。”

    濮落拍拍手,引来?了?小朋友们围观奖品的目光:“奖品是不是很可?这是小熊猫馆的周边盲盒,里面是什么?濮老师也不知哦,等一等过去?参观小熊猫的时候,那里有实展示,大家可以过去?看,现在?我们先来?听课好?吗?”

    吴老师一听就觉得不妙,自家孩自己知,小濮老师这态度过于好?了?,威慑力不足,这群心散了?的小孩一定不会听话,说不定还要回一句:不好?气人。

    这个小濮老师教学的态度很好?,备课非常认真,她不想让自家熊孩给别人的人生增加这没有必要的难度,遂急忙声:“都安静,听濮老师说。”

    但她话音刚落就觉不对,咦,她声音怎么?那么?响,甚至还隐隐有回声?

    囧,声音最大的居然是她吗?不,她只是用寻常音量说话,最多?就是放大了?一,显得她嗓门?很大的原因?是在?她开前这群小崽就安静来?了?。

    吴老师闹了?个大红脸,这群崽今天居然那么?听话,这不科学啊!

    最离谱的是,她丑了?,这群娃儿居然没有嘲笑她?

    呜呜,孩大了?,会给老师留面了?,他们再也不是那个在?她厕所时候会大声喊:“吴老师去?拉屎了?”的熊孩了?,仔细想想,今年夏天这群崽就要去?初中了?,她带的第一个班就要毕业了?,想想还是有些小伤的。

    陷动?中的小吴老师没注意,自家崽崽一又一投来?了?求助的目光。

    奇,奇怪,这个小濮老师明明说话很温柔,声音也不大,不像老师乒乒乓乓的,但是莫名觉好?可怕鸭!

    想……,有想嘘嘘了?。

    但是不敢举手qaq。

    咦,好?像又不想嘘嘘了?,怎么?回事?

    濮落拍拍手,笑嘻嘻地减轻威压,然后将话题继续向前推:“甲虫是非常大的一个目,如果?将它?们照喜细分的话有腐、粪、尸、植、捕和寄生等等,而其中的植甲虫就多?半是我们农业上说的害虫了?,记住,任何动?在?自然界不存在?益害之?说,它?们都是生态链的重要一环,益虫、害虫这说法都是基于人类的农业生产而言的,万皆有灵,也有它?存在?的价值,就连大家最讨厌的蚊都能养活小燕呢,所以在?野外遇到的话,不要因?为别人说那是害虫就伤害它?们好?吗?”

    小朋友们齐齐说:“好?——”

    大家站得笔直,小脸上的表也十分严肃,看上去?格外认真,这模样看得吴老师又是一阵叹。

    她看向濮落的?神意味,大有觉得这位错行的惋惜。

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