和往常一样,冉溪和小何带着小人鱼一起,站在幼儿园门迎接小朋友们。
昨天小何就说了,今天会有两位新同学加幼儿园——
一位乌翅真鲨族的小姑娘,小莎。
一位绿海族的小男孩儿,桂桂。
这两家都是海獭夫妇的朋友,据说是听了海獭夫妇的反复推荐,说这个小镇上的幼儿园怎么个独一无二的好,才决定带着孩来试一试的。
刚开园没一会儿,冉溪就看见山路上跑过来一位梳着两个小辫儿的小姑娘。
小姑娘跑得像一阵风一般,脸上是大大的笑容,嘴里喊着:“老师好!我是小莎!”
喔,是位很活泼的新同学呢!
然而另一位新同学桂桂,左等右等,都没有现。
又过了一会儿,小何跑过来:“刚刚桂桂的家
给我发了信息,说家里有些事耽搁了,今天先不来幼儿园了。”
有些事耽搁了……?
听到这句意味不明的话,冉溪对小何:“方便的话,我等
和这位家
通个话吧。”
有时候,小朋友在环境突然改变时,会变得不愿意上幼儿园,不愿意接人,不知
这位绿海
族的新同学是不是这
况。
不过,今天新加的这位小莎同学,那真是一
不怕生,不消十分钟就和小南小北打成了一片,还时不时就变
个鲨鱼牙齿来吓唬文静的小南。
都到了讲故事的时间,小莎还还在满院嘻嘻哈哈地追着小南跑。
几只小崽崽玩儿得太嗨,以至于小何招呼了好几次,都没有什么用。
直到小人鱼默默走过去,一声不吭地停在小莎面前。
崽崽们立刻就老实了,排成一溜,乖乖地回屋坐在了小椅上。
冉溪看着俨然是幼儿园老大的小人鱼,不知怎的竟生了一
“我家崽崽就是厉害”的老父亲心态。
他清清嗓,掩饰住自己自豪的笑容,打开绘本,开始给大家讲“少年上将大战海妖”。
三只小家伙都听得很认真。
小人鱼或许是因为听过一遍了的缘故,坐在旁边有些呆呆的,不知在想什么。
讲完了故事,又听小家伙们七嘴八地发表完了
想,冉溪拿
周末
制好的上将娃娃,在大家伙儿的惊叹声中,给每个小朋友送了一个。
和冉溪预想的一样,讲完故事,气运值整上涨了90
;给小南、小北还有小莎送上将娃娃时,每送
去一个,气运值又分别上涨了40
。
只有他给小人鱼送娃娃时,系统安安静静的,没有提示。
照“每个人提供的气运都有上限”的世界法则,小人鱼的提供的气运值估计早就到了上限。
虽然冉溪知这一
,他也还是特地给小人鱼
了一只新的上将娃娃。
今天所有的小朋友都会收到礼,如果其他小朋友都有,只有小人鱼没有,那这小家伙心里该多难受?
不过,小人鱼拿到上将娃娃以后,看上去并不像别的小朋友那么雀跃。
要不是他的耳朵尖抖了抖,简直都看不来这小家伙是在暗暗
兴呢!
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