教习又板着脸：“上课认真听讲，若再有次，便赏你戒尺了。”

    吓得学连声保证。

    教习转过，心想等回课了去找山问?问?，何为外写作课。

    他绝对不是想要带学生们上同款外课，只是单纯好?奇罢了。

    再说?苏源，他一路领着学生们了书院，来到一树影密的地方，大手一挥：“此甚是清新，不若赋诗一首，以表怀？”

    学生们还能说?什么，自然是答应了。

    他们席地而坐，开始埋作诗。

    谁让苏教习比他们年轻呢，只能顺着了。

    一首诗写完，顺手放笔。

    嗯，觉今天这诗写得顺。

    一刻钟后，苏源随机了几位学生，让他们各自读了诗作，又对其行评。

    “最后一位，评完咱们休息一会儿，再写一篇短文。”

    苏源站在?略的大石块上，将底学生们的举止神态尽收底。

    人群中?，杨牧佝偻着腰，死死埋着，恨不得把自己?蜷成一团，好?把存在?降到最低。

    苏源又想起他那?惨不忍睹的分数，当即开?：“杨牧我看?你跃跃试，应该写得很好?，好?吧就你了。”

    杨牧浑一僵。

    苏源仿若不觉：“来，给大家读一你的诗作。”

    杨牧慢吞吞站起，偷瞟一苏源，恰好?与他的双眸对上，登时一个激灵，条件反地念自己?七八糟的诗。

    低笑声此起彼伏，惹得杨牧老脸一红。

    苏源实在?没法违心地夸赞，只了，抬手示意他坐。

    杨牧闷坐，心里却?极不是滋味儿。

    别?的诗作苏教习都了评，只他的只字不提，是不是他的诗作真的很差？

    低又读一遍，杨牧将宣纸反扣在?地上。

    好?吧，确实很差。

    心里沉甸甸的，就像是别?人都拿了一百分，而他六十分都没考到。

    沮丧的同时又悄然生几分斗志，别?人都可以，为什么就他不行？

    又翻开宣纸，埋研究起来。

    休息片刻，众人又开始写短文。

    耳畔是风动?树叶的沙沙声，树影遮蔽了大半的烈，让他们不禁神经放松，全?心地投其中?。

    半个时辰悄然过去，陆续有人放笔，安静候在?一旁。

    等最后一位结束，苏源语气笑：“是不是觉得今日的文章写得特别?畅，一气呵成？”

    众人面面相觑。

    好?像，还真是这样？

    第62章

    学生们忍不住再次浏览起自己的文章。

    虽没到一字千金,令人拍案叫绝的地?步，但确实比以往好了那么一丢丢。