那么问题来了。

    半晌后，宋山抚掌而笑?：“确实很不错，这份小结暂且放在我这，待我与?教授们商讨过?后，再还与?你可好？”

    众人：“明白！”

    苏源似有所觉，偏看去?。

    苏教习说?啥就是啥,他们只应和便是。

    呆呆愣愣回了课室，立刻有人围上来：“怎么样，问个所以?然了没？”

    “是，教习！”

    苏源来时?，宋山刚写了一半，得知?他带来了课后小结，二话不说?放笔，接过?阅览起来。

    该学将所有的话重复一遍，这所有人都陷了沉默。

    相反的，他始终支持宋家女读书。

    宋山将小结轻放到桌角，语气是罕见的和蔼：“赶去?吧，别耽搁了上课。”

    前脚刚走，后脚就有学前来打听所谓的外写作课。

    “教习说?了，外课已经愉悦我们的心?，提我们的写作平。”

    宋山刚巧午睡醒来，正在书房里制定书单。

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    宋山自幼饱读诗书，从不赞同“女无?才?便是德”的谬论。

    苏源作了一揖，退书房。

    苏源略一回忆，如果他没记错，这位王教习教的学生?不是秀才?就是举人。

    人群中,杨牧低看了自个儿的作品,似乎比以?前好看些了。

    王教习神闪了闪，厚着脸讨教：“那你觉得，我也带我的学生?们去?上外课如何？”

    “教习说?了”

    这一声?引得众人纷纷附和。

    了小半个时?辰写完小结，苏源也顾不上休息，直奔宋山的住。

    苏源回到寝舍，第一件事就是准备外写作课的课后小结。

    “教习说?了，以?后只要有机会就再带我们去?。”

    刚转，就听见一阵轻快的脚步声?。

    一堂课很快结束，苏源带着一沓文章,和学生?们回了课室。

    正午的光从倾洒而，她整个人仿佛置于金光之中，明艳不可方。

    “教习说?了，我们的文章和诗作都大有步。”

    宋和璧颔首示意?：“苏公。”

    苏源自无?不应，从山中得到了承诺，就极有见地?提了告辞。

    苏源心?涌起一连他自己都不曾察觉的悸动，仅一便垂眸，观鼻鼻观心?：“宋姑娘。”

    后无?形的尾又翘起来，他忍不住大喊：“教习您是我见过?最好的教习!”

    王教习了手指，故作镇定地?：“上午你带着那群童生?去?上了外课？”

    苏源望着快步走来的男，温言：“王教习有何事？”

    没走几步，苏源就被人叫住：“苏教习。”

课前你们将文章都上来，我要挨个儿评注一遍。”

    苏源当即明白了他的来意?，说?：“是啊，一直待在课室里他们也会闷的，带他们去?放松放松。”

    沉片刻，他笑?着答：“当然可以?，回我把?外写作课的?程给你。”

    这传说?中的外写作课，真有这么神吗？

    宋和璧今日穿着初见时?那一袭绯裙，裙摆灵动飘逸。

    一连串的“教习说?了”，听得对方乎乎的。

    彼此打了招呼，苏源往门外走，而宋和璧抬步走书房。

    既然外课对学生?们益颇多，宋山又明确表示了支持，他自然得争取一把?，让这一节课正大光明地?挂在课表上。

    苏源虽然兴，也不免提醒一句：“其他教习也都很好，只是每个人的教学方法不同，都是值得敬重的,明白吗？”

    读书可以?明智，也可以?分?辨善恶，于女儿家来说?大有裨益。

    后天宋和璧就要离开了，这书单是她央着宋山拟来的。