第二，是对乐的掌握。

    百齐放，生机。

    “要想用音乐征服这么多人，那可是前无古人的目标了。”洹载思考着，“世界上影响力最大的歌手，迈克尔杰克逊，在那个年代，也未必能征服以亿为单位的粉丝；国最悠久的billboard公告牌评选金曲，也只能以销售额来计量影响力。更别说你。作为演者，个人魅力也好，作品平也好……”

    随便打开演网站，音乐剧、演奏会、演唱会选择层不穷，甚至是街演奏、独唱，全世界的手同台竞技，迸发璀璨的火，彼此征服，再在共同创作的路上齐并……

    编曲课作业，对同一首曲，行不同国家风格的演绎。洹载回到家，不到三小时就拿件合成成功，是他很少用的电音乐风格，而我一思路都没有。

    这时我才发现，我和洹载到底差在了哪里。

的盘里，更是没看。我算啥，啥也不是。”

    越是其中，越觉得自渺小。

    最简单就现在扒谱。只要洹载听过的音乐，一遍就能基本复制主旋律，二遍基本完全复制。就算是班上的同学们，六遍以也基本搞定，只有我度是最慢的，十遍都未必能完复制。

    只要有足够的决心，英语授课并不是大问题：背会专业术语，剩的都是日常词汇。至于我和洹载的名气？留学生数量一只手数得来，都是小孩，很礼貌，看到我们也只是打招呼，没有一步的动作——毕竟，没准以后可能会合作，或者是竞争对手。

    “我觉得原曲就好听的。”我在沙发里，扯着洹载的手玩，“我想不更好的reix。”

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    “你玩编曲件是少了。”洹载亲吻我的额，安抚着我，“等你把一百来乐都玩一遍，对编曲就会有更的理解。都是钢琴，为什么这首用电钢琴，那首用爵士钢琴，音差别很轻微，但就是这些轻微的差异，会造成氛围的不同。”

    我戳着他的胳膊：“我哪能真的跟他们比，我只是打比方嘛。我现在，就想创作一首，能够代表自己品味和平的歌而已啊。”

    洹载笑着勾住我的手指：“不然我们为什么来这？”

    第一，是对基本功的掌握。

    国。

    “别心急。”洹载安着挫败的我，“你要挑战的是我的十几年，如果你有足够的时间，你也可以。”

    于是我和洹载每天形影不离，和我们的外国人同学一起，认真练习音乐，写作业。

    学校的课程也很丰富，只要踏校园，路过任意一条路，都能听到音符在空中翩翩起舞。音乐的人们，或许不在乎自外表，但只要手持乐，就能够描绘想象的世界。

    行音乐的发源地。