所以?即便?侧有穿着校服的?同学围拢过来,她也没太注意——刚才
课铃响,同学们?来老师办公室搬卷
、问?题都很正?常。
果然,不英语老师所料,第二节 生
课,生
老师就吆喝着大家回教室,只有朱总这位得了特赦权益的?同学可以?留
来继续围观。
其他?老师探去,果然看到了黑压压一片学生,于是他?们?更惊讶了。
因此,当其他?老师路过这边,发现同事居然抱着教案站在门?,纷纷惊讶:“怎么了,咱们?现在连老师都要罚站了?”
英语老师看着跑在自己前面的?队伍,心说这群小兔崽,不准抢了他?的?工位!
这回,就连班级里那些很文静不说话的?男女生也都跟着去了办公室。
学生们?还好,上课铃响的?时候,总得像归圈的?羊群一样回去,但这群老师……那说不定?在他?们?办公室一呆就是一天。
有他?带,其他?人也赶
跟上,仿佛晚了一秒就会损失一个亿。
因此她继续落笔写卷。
“也不像啊,理的?话,题目不会条件这么少的?,至少也得画张图吧。”
如?果说朱总刚开始看到江明枝所写的?公式推断过程,还算惊艳,但觉得也就那样——毕竟他?最?近推断的?时候走错了方向,现在借鉴了江明枝的?思路,自己也能在一堂课之推断
结果。
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同学们?纷纷站起?来,跟着他?往走,英语老师余光瞥见
?后的?阵仗,有些懵
:“你们?、你们?这是
嘛呢?”
“是数学竞赛。”朱总说。
周围有人在窃窃私语:“我?靠,这不是数学吧,咱们?的?数学题我?怎么可能看不懂。”
我?现在到底是不是在梦。
“犯了什么错,说来听听,给我?无趣的?人生增添一乐
。”
江明枝写题时候即便余光能扫到?侧景
变化,但多一半的?脑
还是用在题目上的?,尤其这张卷
的?难度还不小。
大家都安静来。
学生就推断的?越多,连忙收起?书本和教案,说:“课,自由活动。”
英语老师没好气的?说:“没犯错,班里同学太,把办公室挤满了。”
但英语老师这会儿没有解释的?心思——不然他?怕这群同事跟学生一样,都要往里挤着看。
但是看着江明枝刷竞赛题,朱总的?面则由看到熟悉的?题目的?欣喜,渐渐转化为?‘我?靠,
,刷题速度这么快’,然后再转化为?‘艹,居然都不用草稿纸,这是真的?
的?大神’,最?后,看着江明枝九十分钟刷完一
他?们?当时需要三个小时才能写完的?竞赛卷
,朱总已经不大能说
话来——
有些男生是急,见他?堵在门
?,丝毫不怵,从英语老师
?侧挤
去,一边跑一边喊:“当然是急着去看江明枝同学刷卷
啊!现场肯定?比直播看起?来刺激!”
江明枝写竞赛卷写了两节课外加一个课间的?时间,期间只是拧开桌上的?
瓶喝了几
?,写完后才搁
笔,
了
右手手指和手腕,抬起?
“我?也不知,是不是
理?”
我?是谁,我?在哪儿?
“嘘,比说话,别打扰江同学思考。”有人低声提醒。
三老师的?办公室几乎都在一块,为?了方便同学们?来问?题时候,发现自家老师不在,就可以?随便去其他?办公室询问?,老师们?也都会细心讲解的?。
英语老师站在已经挤不去人的?办公室门
?自我?安
——“至少江同学答应我?等我?
课了再写英语卷
,而且我?还得给她放听力。”
英语老师顾及面,不可能在走廊里
奔跑的?动作,因此等他?回来的?时候,办公室几乎已经围满了学生。