家里收拾的都差不多后，李建丰给李姑姑写了封信，隔天定国公便派家去族学罢免了时常告假的老族叔。

    李建丰自是钱让厨房供饭。

    等习惯后，他倒是不觉得累了，还主动又分担了一缸，日积月累的锻炼，骨也渐渐健壮起来。

    以前的老族叔只一味死教书，年轻时还算负责，该打板打板，自从年纪大了欠佳，力不足，已经放手不，学生们课业疏松已久。

    这些却是后话。

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    写不来或者错的太多的，基本都是对学业不用心的。

    中午李建丰和族学另一个老师认识了一，才知学堂有厨房，原本只提供饭服务，现在是每个月钱对方就可以供中午的饭菜。

    自此每天早晚都要打满一缸成了李定才的日常，一开始他叫苦不达，三番五次想要放弃，但父母不许。

    解决了老族叔后，第二日定国公府二家亲自上门接李建丰去族学上任，再次敲打了一番学生。

    蒙童班皆是还不识字或者学识不，暂时没有科举需求的孩童，年龄在五岁到十岁之间，日常学习以三字经、百家姓、千字文为主。

    在李建丰的监督，李定才歇了好几次，才将一缸装满。

    背默来的学生是少数，也可以看他们是认真读书，了力气的。

    上午他一个个问了学生的名字，家背景，还有读书度，对每个学生到初步了解。

    对于换新老师，蒙童班的学还是有些担忧的，他们都松散惯了，万一来个木讷严肃的，岂不是要吃苦。

    李建丰贴他年幼，可以只负责一个缸，但是必须装满。

    李建丰便开始一个个检查，行摸底。

    谁叫上京名师众多，知名的书塾不少，还有国监这等国家院校。人家老师不是举人就是士，还有名满天的大儒，或经过宦海生涯安然退休的官员，只有两个混日的老秀才的顾氏族学实在没什么值得留的。

    至于李定才，则安排到了向学班。

    何况家说了新来的老师是定国公的小舅，让他们老实不要惹麻烦，摆明了不好惹。

    经过第一天的摸底，李建丰对班里的

    由于顾氏族学久未秀才，不少有心科举的学考上童生后都转到别的书塾或者拜师门。

    默写来错一些，背的磕磕绊绊的，属于中庸一派，老师督促就能上。

    李建丰送走了二家，回首扫视教室，只见前排小萝卜们坐的还算端正，后排年龄大些的个个跟没骨一样没个正形。

    午李建丰问了之前老师留的作业是什么，有的作业是背书，有的是默写大字。

    如今李建丰一检查，不少学顿时惊慌起来。

    可巧那天老族叔又告别在家，家上门给了笔赏银，让他安心养老，随后便去族学当宣布会有一位秀才接任教导他们。

    顾氏族学分为蒙童班和向学班。

    向学班，则以有心科举的学生为主，学习四书五经，目标是考取功名。

得挑五六桶才能挑满，四个缸就是二十通。

    蒙童班共有四十五个学生，据学习度划分为三档，初学为三字经，之后是百家姓，千字文，除了主课，还有书法课、历史课、算术课、诗经基础课等，所涉不，完成所有课程考及格后便可以升向学班学习四书五经。

    族学里某些学生顽劣不堪的名声都传到外面去了，二家也怕他们不知好歹，冲撞了李建丰。