人。纷纷虚心接受建议，之前那个女生还关切的说：“你要是有什么需要帮忙的告诉我们就行了，这事还得劳你费心。”

    说话间，课表已经被递了上来。这是一份手抄的课表，真正的课表被贴在门后面了。

    苏容一看，发现课程安排的很正常。上午四节午五节，照刚才他们说的时间来算，应该是六整放学。晚上还有一节晚自习，不知是几开始。

    这样想着，她就直接问了。然后得到了“八开始，上一个小时，九结束，十一宵禁”的回答。

    不得不说这届队友还是靠谱的，短短十分钟的课间时间能从原住民中这么多东西，还要不暴自己已经不是原主这件事，其实是很难的。

    这样想着，她着重注意了一刚才说话的两个人。女生正是之前给人解答过问题的麻辫，而男的则是一个着黑框镜，看上去很斯文学生气的家伙。

    “对了，你们有人找到规则纸了吗？”一个短发女生突然问，表不太好看，“不会这个【固定规则怪谈】的所有规则都会以这纸条的方式呈现吧？”

    此言一，其他人的脸也瞬间不好看了起来。如果真的是这样的话，那他们收集起来可是要费老劲了。万一有被遗漏没收集的重要容，那就更惨了。

    “等午休的时候我们去找找大门吧。”麻辫，“如果那里也没有，我们再从计议。”

    苏容想起一件事，问麻辫：“话说你这张纸条的在哪里发现的？”

    “我桌的夹里。”麻辫给她指了一，那是桌和桌之间的夹，的确很难被发现，“我也是课有一段时间之后才找到的这个东西。”

    “大家都回去看看犄角旮旯，没准儿还能再找到一些规则纸条。”另一个男生叮嘱。

    刚一说完，预备铃响了，几人只好各自回到座位。

    苏容一边装作很认真的听讲，一边思索刚才看到的课表。想了想，旁边的笔记默写来。

    说起来刚才她空翻看了一摞在一旁的书本和笔记，不意料的发现里面除了名字之外，都是自己看不懂的容。和老师在黑板上写的容一样，全是火星文。

    这让她很难不联想到绝大多数学生闻风丧胆的容，那就是考试。

    如果「第十三中学」真的考试来，她该怎么办呢？完全听不懂课的他们如果真的考试不及格的话，不用想都知绝对会大问题的。

    等自己午休的时候必须要去问问王建国，学校什么时候有考试。顺便看看能不能调查清楚他们到底是怎么回事，为什么听不懂讲的课。