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第27节(2/3)

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    一言既,全班安静。

    安丽顿时脸大变。

    从营地回到?学校, 辅导员正在校门迎接他们, 还?特意跟季荞说?英语系系主任找她。

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    辅导员大概觉得无法阻止,于是说?:“有什么想法,你说?。”

    在班会上?,辅导员代完学校的各项制度跟近期活动之后,有位男生举手说?他有话说?。

    辅导员示意他可以说?后,陈竟成站起来语惊人:“辅导员,我们军训后颁发的优秀标兵荣誉,其中有位同学获奖,我觉得有失公允。”

是新时代的大学生, 认为标兵的选标准应该是军姿站得标准,正步踢得好,号喊得响亮, 军拳打得好,结果却?是摔倒爬起来跟扫地。

    ——

    她站起来,大声反驳斥责:“陈竟成,请不要随意污蔑同学。”

    金东北上?转过来凑在季荞耳边说?话:“肯定不是你,你获奖是张团认可的。”

    他说?:“还?有时间,你先跟着一块开班会, 开完班会时间正好。”

    季荞本来觉得她混完班会就行,没想到?有位勇士搞事儿,她在班会上?吃了安丽的瓜。

    别的同学都觉得不公平但不说?,就他说?来,有正义上?。

    季荞看辅导员几次三番想要和?稀泥,她不打算单纯吃瓜,站起来声援陈竟成:“辅导员,凡事都要讲证据,既然?陈竟成手里有信,就应该调查清楚是否违反不能跟教官私联系的规定。”

    毕竟是震撼过全校大一新生的人,

    辅导员愣了一,没想到?刚开学就有学生这么勇猛,说?还?是私里说?这件事,但陈竟成不乐意,说?这件事跟全同学有关,要在班上?说?。

    季荞听得津津有味,第一没说?她,第二她关注的重在陈竟成说?的私比较好这句话上?,还?真敢说?。

    季荞自信:“肯定不是在说?我。”

    陈竟成举着信离开座位,在教室里转了一圈,说?:“曹教官的名?字地址写的清清楚楚,虽然?没有写寄件人,但这就是安丽的字迹。”

    陈竟成义正词严地说?:“同学们,我对安丽同学获奖有异议,她只不过是摔了一跤就能获奖,我想她摔这一跤跟百折不挠、艰苦奋斗这尚品格没有关系,没必要上?升到?这个度,另外她完全是因为跟曹教官私比较好,曹教官推荐安丽,她才能获奖。”

    辅导员脸微变,他想让他们班平静安稳,不希望一开学七八糟的事儿,再次建议课讨论遭到?全班同学反对后,陈竟成直接拿一封信说?:“没有证据的话我不会随意污蔑某个同学,咱们学校跟队明令禁止学生跟教官私里联系,但还?在路上?我就捡到?安丽写给?曹教官的信,试问谁会这么快上?给?教官写信呢。另外,我还?知曹教官送给?安丽?弹壳的装饰品。”

    季荞觉得这个男生简直是站在八卦第一线。

    他把?信给?同学们展示,然?后走到?安丽边,安丽想要去抢信,可对方并没给?他,而是继续往前走,想把?信给?辅导员,可安丽简直是恼羞成怒,跑上?前去抢信,陈竟成不给?她,原本想给?辅导员,现?在他改变主意仍拿在自己手里。

    这封信是她忘了有重要的事儿要告诉曹教官,发前收拾东西的时候写的,本来准备在路上?经过邮筒就发去,没想到?丢失被人捡到?,还?被这么晦气的人捡到?。

    别的学生都是小声议论,只有她站起来表达观

    有人带,同学们也都敢说?,你一言我一语讨论得激烈。

    陈竟成继续说?:“安丽同学的优秀标兵称号得来的不够光明磊落,我建议取消她这个荣誉,并且她违反学校规定,应该给?予相应罚。”

    安丽觉得气恼,她知她获奖很多同学不服气,营地里气氛比较严肃没人提异议,没想到?刚回学校就有人反对。

    这个男生叫陈竟成,看着格外板正严肃,关心?同学,有集荣誉,在军训的时候表现?特别积极。