不在远方的……
「呃,我讲过很多遍,是渝漫,不是甚麽鳗鱼。」
「……渝漫。」
「看黑板。」
最後一排的倒数第二位,照理来说应是良好的睡眠位置,但……
厕所在远方,而我的灵魂也在远方,相对的远方。
「为甚麽你每节课都睡午休还是睡不着?」
我,终於纠正成功了,莫名的成就
涌上心
。
没有暴冲是对的。
只有他而已。
怎麽好像又怪怪的?
「我完全看不懂。」
「你、你写很久吗?」
u签方式换了座位,已不再是暑期辅导时的照座号了。
「还好。」
「渝漫。」
「一般。」
「说得也是。」
不过最明显的共通是我和他的人缘都不好。
他似乎还想说些甚麽,可我并不打算听,要是他因此漏听课或没抄到重,怪到我
上就麻烦了。
「冉鳗鱼。」
「因为你本没读呀。」
我压没想到这宛若人r0u监视
的家伙居然会把作业借给我。
「渝漫。」
「不要睡觉。」
呃……
不过抄这几乎保证全对的作业b直接看解答还要令人充满罪恶。
「甚麽事?」我不明白为何自己非但没折断他的笔,也没有恼怒的吻。
即便此刻的我恨不得立给他冰的啦。
某日,当他瞧见我正在赶两节课要
的英文作业时,他轻轻戳了戳我的肩,起先以为他是写笔记太认真不小心
到,因此并不以为意,直到他以一秒九次的
频率不停戳戳戳戳戳——
在因睡眠一再被打断而b不得已行的观察之
,我发现他是个无趣的人,我也是,可我们无趣的方式并不相同。我时常是一脸茫然,不知该何去何从;他总时时刻刻板着一张脸,成天抱着一本
名簿,要不就是念书写作业。
「渝漫。」他照我说的重复了一次。
虽然大分的单字句型都是
自课本,一旦被他写在作业簿上,却全成了一串串陌生的字母排列组合,一
分是由於我对这门学科的极度抗拒。
为甚麽这家伙会坐我後面呀!还整天像个老妈不停碎碎念……
「现在上到第六页。」
战战兢兢地翻开作业本,一排排工整的字迹映帘,字句之间规律如一的空隙彷佛在阻止闲杂字等掺
,令人不自觉肃然起敬,连捧着的双手都
到不明所以的压迫。
我们不再谈,他继续低
「沙沙沙」的抄写这堂课的笔记,我也有一句没一句的抄着他的英文作业。
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最让人受不了的就是这句话!
「……谢谢。」接过笔记本,轻轻应了声,再次转过。
只见他手上拿着一本淡绿se的作业簿,「要我借你吗?」认真的,低声地问。
上课睡觉课
一向是我的固定模式,多亏他使我必须在
课十分钟完成这两件事,有
像某
电视上会看见的大挑战,但一
也不令人兴奋。
明明我的症状是令人较痛的,但大家似乎b较能够接受我的无趣,也许是因为这样的我不
有任何威胁x吧?既没有特殊技艺,成绩也一落千丈,在他们意识到这些事之前,我已能预知。
……算了。
「那你觉得难吗?」