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，但温度过，化以后又一时无法降温，也就一直无法原版的弧度。之前齐月在网上查找修补方法的时候就发现，这球拍的修理如果没有模单靠温很难实现，最好是能找到一样弧度的模。可谁到哪里去找那个劳什的模啊，齐想着，觉得这个拍注定还是废了的。但他如果没记错的话，陆延也还有一个羽球拍，他也不常用，如果可以的话，倒是能问陆延拿他的那个赔给小灯泡。他一个人研究了很久，也没注意到旁吃面的声音渐歇，显然两碗泡面都已经享用完毕，四周还留着两火和一巧克力的外尸。齐月没有声，只是盯着坐在不远专心致志研究球拍的齐看。他很少看到齐安静的样，通常况，他所见到的齐都是充满生机的。无论是吃饭，上课，还是普普通通地走在路上，齐的边总是有其他人在。有时候是有熟的哨兵，有时候是毫不认识的向导，跟自己一批运输机的新人也有，更多的时候是范墨和陆延。他的齐边总是不缺人陪，就像今天午，但凡受了欺负也有人不顾危险地替他，齐月为此到开心和满足。所以一开始听到齐和陆延分手的时候他是担忧的。他对齐还没生别样的占有，只是单纯地希望齐能跟自己喜的，全世界最好的男朋友在一起。但现在的齐似乎也拥有充足的和保护，即使没有，他也能从其他地方获得幸福，这让迟早要离开的齐月安心，可这份安心里又带着那么一的失落，失落他的幸福总是与自己无关的。意识到房间里的安静，齐抬起来看他，目光接到齐月盯着自己的样，他觉耳朵有些微微发，着急忙慌地问：“吃完了？”齐月这才从思绪中离来，他对上齐的睛，也有这么一瞬间的慌，只能转去看桌上的一片狼藉：“我来收拾。”齐起：“哪能让客人收拾？”“可是你饭，我就应该桌洗碗才对。”齐月认真地将纸团和包装纸扔桌边的垃圾桶，“老师是这么说的。”齐心你这个老师到底在教你些什么不靠谱的恋和家务分原则，但还是放任他拿起两个空碗，走到房间里的洗手间倒掉。他不清楚齐月到底是怎么大的，就现在听起来，很多类似家教育的容似乎都被齐月所说的“老师”来代替。比如，家务，如果是一般的孩，说家务这事应该分担来，饭不洗碗，洗碗不饭，也应该是参照自己父母久以来的行为。通常在谈及的时候会加一句，我们家都是，也不是谁谁谁说的，这说法就像是齐月没有亲参与的听途说，多少让觉得有些不懂。