孩混班教学。虽然?男女七岁不同席，但是姚芹说了，人家都是男男和女女同桌，又没有同席！更何况这些村里人和城里小?市民阶级的人家，本来也不存在说让女儿大门不二门不迈的况，男男女女日常生活中经常会有接，只是注意不要单独两个人在密闭空间瓜田李罢了。十一岁还是能够让这些人家接受的年纪，毕竟再大一些就要说亲了。十二岁以上的孩，也都了中学教育阶段。经过?多?年实践，姚芹最终将学制定为了433，也就是小?学四年、初中3年，中3年，读来正?好十七岁（十六周岁），让姚芹毫无用童工的负担。小?学四年时间，也基本完成了对于孩的扫盲和基础教育，让不再读中学的人也达成了普通工人需要的基本知识和学习能力。既然?是混班教学，那么考试也没有单独分开的理?，所以小?学阶段孩们都是一起读书考试的。然?而，甭是不是别偏见，因为这年代对于女孩的要求和约束，同年龄的女孩们就是比男孩们更加乖巧听话坐的住。小?学的知识，往往不需要什么聪明才智，只要足够认真，就能够获得良好的成绩。于是悲惨的事发生了。

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    当大规模联考开展之后，北疆教育门的官吏们发现：啥玩意，前一百名，六十多?个都是女娃，前一千名，七百多?个都是女娃？这不合理?！怎么女娃学的比男娃还要好？！姚芹却觉得这很合理?：“如果我没猜错，你们统计一倒数前一千，估计八成九成都是男孩。”毕竟在没有教培没有娃父母的年代，姚芹的班级和学校都是这成绩别分布。大家不信邪，真就去?统计了一。“倒数一千名，男娃居然?占了九百一十二名！他们是什么吃的！”官员们很不理?解，官员们无法接受。没办法接受的还有男娃们的父母爷。特?别是家里同时有女娃和男娃的。“你堂考了三门一百（识字算数和科学），你三门加在一起都没考到一百，我怎么有你这么蠢的儿？！”虽然?没掌握北疆考试大数据，但是凭着边的对比，家们很快掌握了自己孩的学习程度，并且对家里娃娃给予了“的鼓励”。“你回家写完作业还帮着烧火扫地?割草喂猪洗衣服！你回家了写作业，就知找二他们疯玩！结果你考这个分数！”村里很快就听取“哇”声一片。人们很快就发?现?，女娃的学习成绩居然普遍比男娃好。既得利益者难以接受，既得利益者不能理解。不是，这世上从来都是男尊女卑，怎么可能这些卑弱的女人学的比男人还好？当这件事闹到姚芹这里的时候，姚芹随的慨倒是给了他们一个可以接受的解释。“都说艰难困苦，玉汝于成，这些女娃平时在家里就要家务，又不会被偏心，反而男娃更受重?视，有一些家里劳动力充足的，还可以每天?去疯玩，也就难怪在能够读书的时候，女娃们会付?更多的努力了。”姚芹当时忍不住慨。因为?改变命运的机会就在那里，困难的人学习望通常也会更加烈。姚芹只是随一慨，有些人却觉得找到了原因。“是了！学的好才有奖学金和好吃的，这些吃的可不会让她们带回?家，有些女孩?生之后都没怎么吃过和细粮，为?了一吃的，可不是要拼命吗？等年纪大一些懂事了，就更拼命了，毕竟女娃考不到奖学金，家里可是不会给读书的。”姚芹在设置之初，就知有一些人家拿了孩的奖学金，并不会为?他们存起来，而是自?己费掉，但是为?了鼓励人多送孩读书，奖学金的政策依然保持了来。除了奖学金之外，也设置了能够落在孩自?己上的好——细粮的补给。而这一些补给，惠及的孩并不少。可以这么说，全年考试综合排名前?三名的学生才有奖学金，但是每次考试只要考了290分以上，全都有补贴。对于考试获得优秀的孩，学校会发