从古代学到我朝,太傅们教导太慢,又不能说的过多,仙兽教儿臣的话不能全信,它所站的角度与汗阿玛、儿臣都不同,于是现在儿臣亲自来问您了。”
胤礽心知:今日之地,不可以后世
光评判,
在此山中,不识庐山真面目,通往山
的路,唯有寻前人足迹,自己摸索
更平坦的大
才是。
康熙教之心兴起,对胤礽说
:“大清之律法,自以满人为特权。”
为了让汗阿玛说更多自己的想法,胤礽分明心中已经理解康熙所思,仍然以言语与之抬杠:“既然如此,便不到帝王之
官民平等,官员会包庇,权贵会嚣张,民会生怨。”
他彻底将自己当成一个想法幼稚的学生,等着康熙来批评自己。
胤礽很期待汗阿玛的回答,那会让他一步探索到汗阿玛的
心世界,看到汗阿玛所
的位置上的想法与大局观。
他喜这
用不同角度看待事
寻求真理的
觉。
“学之浅,想法天真,”帝王如此
评胤礽,耐心与他解释起来:“天
有文武百官,权贵上千,满人百万,而汉民数千万。平等待之,令其有同样机会
仕为官,行商贸易,则满朝文武将只余满人一二,其余皆汉臣。”
胤礽:“所以汉臣科举挤破,满人
仕有优待。”
“既然如此,那法者非公,亲疏不一,特权之人所恃而犯之,汉臣遇不公则心怀怨愤,天
民怨四起,则易生
。”
“自朕执政起,汉臣地位就有所上升,”康熙:“满与汉若不分,则功勋皇亲生
,满、蒙、汉,关系之微妙,非保成所能想象,若满与汉分开,则大清倾覆危亡。满人若要治理好国家,需亲近汉,
合汉之文化
髓,学习汉之治国韬略。若仍以旧例治大清,则走上蒙古旧路,朕心知肚明。”
所以他治国亲近汉臣,重用汉人,却也要捧满臣,维持满臣利益,平衡其中的关系,而后在其中找最能令帝王有权威的平衡
加
手中权势,这就是帝王的手段。
至少在康熙的手中,无法实现真正的帝王之满汉平等对待,也许到了他百年之后,后代
孙手中有这个可能,可到了那个时候……
“保成想法危险,若要到你所设想的官民平等,恐怕只有等满人全都消失了,”康熙一手搭在胤礽肩
,冷静的话语在陈述事实:“数千万汉人,仅以盘发之变杀尽百万,实行满人之律则大清必亡,实行汉人之律则满人彻底
于汉人。”
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