抛开多吉这个人，此行还是值得的。

    她在第二个村里看见了当地独特的蜂养，村民们把木桶打横放置，请来蜂后，蜂们便成群结队赶来筑巢。

    桶是明黄的，又在繁之间，上湛蓝的天与金的地，祝今夏都怀疑一秒画面里是不是该蹦个小熊惟尼来。

    结果惟|尼没来，多吉来了。

    “祝老师，你来尝尝。”

    他主人家要了一罐今年的新，用手沾了，示意祝今夏张嘴。

    的手指从半空朝她袭来，祝今夏灵活地躲开了。

    “您别客气，我自己来。”

    伸手不打笑脸人，何况是在他的地盘。祝今夏也不当众驳他面，只避让开来，自己伸手沾了尝。

    清甜可，带着旷野香，确实和从前吃过的截然不同。

    在多吉的示意，主人家拿了好几罐，其中一罐送给了祝今夏。

    “拿着吧，远来是客，一心意。”

    多吉收起礼来毫不手，明明刚才介绍这人家时，他还说过主人家有残疾，这些年全靠养蜂过活。而就祝今夏所见，院里也不过七八只蜂桶，本无法量产。

    那几罐大概是今年最好的收成了，否则也不敢拿来招呼多吉。

    这算什么，借献佛？

    祝今夏找个了空隙拉住问价格，临走前，默不作声了八百块在主人家手里。主人家激不已，连连谢，被祝今夏阻止了。

    她怕动静闹大，又招来多吉的注意，万一他不许主人家收钱，或是自己笑纳了，那就功亏一篑。

    在第三个村里，祝今夏还偶遇了“熟人”。

    准确说来，是看见了熟人的照片。

    在某个可见一贫如洗的家里，奖状挂了满墙，她仔细一看，全是“三好学生”，“优秀学生”诸如此类的表彰。

    电视机上有张全家福，夫妻俩搂着三个小孩，但奖状得主就一个：丁真甲措。

    巧了，她的班上也有个叫丁真甲措的小男孩。

    祝今夏特意凑近看，认来了，还真是同一个人。

    她记得丁真甲措的原因有两个，第一是他成绩很好，字迹工整，第二是他得很好看，小小的双剪成雨燕的尾，人虽不说话，但抬垂眸间，都完诠释了什么叫造主追着喂饭吃。

    侧看看那对父母，夫妻俩不会说汉语，全程冲她尬笑，笑得那叫一个憨厚。

    这算什么，基因突变？

    祝今夏兴致指着照片里的小男孩说：“这是我们班的孩！”

    万万没想到男主人一听，顿时拉脸来，噼里啪啦开始说藏语。

    她懵了，望向一旁的多吉。

    “他说他儿本来成绩很好的，都怪你们学校新来的校，有事没事带他儿去浙江差，说是见世面，结果小孩回来就跟丢了魂一样，书也读不去，人也不说话了。”

    祝今夏：“……”

    她立想起时序曾经说过，班上有两个孩同他一起去浙江了趟差，回来后就有些抑郁，什么都没劲。

    后来他们在屋里待了多久，丁真甲措的父亲就念了多久。他还很会挑对象，知不能对着乡领导念，便一个劲追着祝今夏念。

    有没有搞错，我只是个支教老师啊！

    祝今夏落荒而逃。