咱们可以让其把钱拿来放到店铺中占
,选对了店铺,赚钱就多,选错了则赔。
如赌博一般,上瘾的,赔了的人想回本,赚了的人想翻倍,不动心者为少数,心动者愈多。”
里又把学来的金
投资学拿
来,不指望所有人都会掏钱。
“这个……目前用不上,是朝廷要考虑的,我宁国府还是帮各县百姓租牲为好。”
宋知府听里说的话,刚开始懂,随后往
了一想,不是那么简单的。
又说不上来,
觉越想越闹心,捋不顺,千
万绪,对,就是这个
受。
里无所谓,你们问我才说的,你们听不懂就对了,因为我不会讲,憨憨给我讲的时候我就能听懂。
咱家憨憨就是厉害,给孩们讲三字经和千字文全是小故事。
孩们每当学差不多之时,憨憨又把那个小故事给联系起来,引
更多的典故,可谓是旁征博引。
憨憨说里面用到了四书五经的容,等将来再学四书五经,便自然贯通,写八
文,考科举。
说着话,众人来到小麦的地里,这边现在大豆,小麦的
茬都不
,直接
。
等大豆收获完,再翻耕施小麦,以大豆来养地。
大豆一片叶
,近二尺
了,天
,又浇了
。
官员们看着一望不到
的大豆地,心有
慨,两万亩啊这可是。“越是不缺钱的越有钱啊!”一个跟来随时准备打
手的小吏
叹。
里颔首:“对,凡有的,还要加倍给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。
就是……天之,损有余而补不足;人之
则不然,损不足以奉有余。
但朝廷可以通过行政手段来尽量平衡,平衡好了,江山延续,平衡不好,改朝换代。
而朝廷的手段就是‘孰能有余以奉天,唯有
者。’的
者。
人法地、地法天、天法、
法自然,自然即循环,凡钱财得取者,税也!取之于民、用之与民。往复不休。似云幻灭,如
而
。”
里继续装
,前面那话也是憨憨教的,叫什么太福音,跟
德经对应。
于是官员们又掉一地疙瘩,里
朱宜
已经学到这等程度了?
他们在震惊,朱太一四个人却忙碌着,分成两组,每组一人上挂个绳
,前面连板
支撑,手上拿砚台。
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