司域果然是那很能玩得开的男生，刚坐来不到半天，他就迅速和周围的一圈人都熟悉起来，每节课苏填因都能听到他和别的人暗戳戳聊天。要避着老师，所以说话都像蚊哼哼，实话实说有吵。

    苏填因不仅不烦，还有些羡慕，之前同桌是女生，女孩都比较乖，上课不太说话，课聊天的也都是他不了解的容，现在同桌换成了司域，有时候上课走神听着司域聊些他不懂的游戏、运动项目，也还解乏。

    更让苏填因没想到的是，司域竟然主动和他搭讪聊天，那是两个人坐在一起的第二堂课，司域不知讲哪里，就问了苏填因，苏填因好心地给他指了书的页码。

    司域“哦”了一声，伸手臂掠过他的前碰到了苏填因文盒的挂件，那是当时比较有名的动漫人。

    司域了，小声和他说小话，“你也喜这个英雄啊，我觉得他超酷，那大招特别帅。”

    苏填因躲着老师的目光扭脸看了他一，嘴角挑了个不明显的笑，不好意思：“还可以，我也觉得这个英雄很帅。”

    这样一来二去两个人就更加熟悉了。

    苏填因最初只是想保持着“能聊几句”的同桌关系，后来两个人越走越近是他没有想到的发展。

    大概人就是一个群生，遇到了能玩到一起的伙伴，就憎恶曾经的孤独伴随左右。

    他还是不个，个没有什么变化，但也不怯，妈妈告诉他，想个就多运动，每节育课和大课间他都会很认真地完成指标。

    苏填因发现他和司域还是不能完全地玩到一起，司域嘴里冒来的一些话常常让他觉得难受、没有得到应有的尊重。

    如果说那样的话语一视同仁，苏填因也不会陷自我怀疑。

    他照旧跟在司域的步后面，最初只是跟着，让人觉得自己并不是个怪，自己是有朋友的，后面的跟着，是有些害怕了。