赵骏也找补了一句。

    他其实主要是见了蛮多官场上勾心斗角，为了利益损人已的事才提个醒。

    万一刘大贵自己搞技术当了厂，掌握了权力忘记初心，怕别人也搞技术抢了他的位置打压怎么办？

    所以提前防微杜渐一。

    现在倒是看来格很好，自己小人之心度君之腹了。同时意味着他没有批错特的条，为朝廷选了个人才。

    毕竟跟后世英国第一次工业革命的况差不多。

    英国第一次工业革命之后各发明和技术频，难真是因为英国基础教育搞得好，数理化普及率大？

    其实并不是。

    贝麦炼钢法的创始人亨利·贝麦没读过一天书，靠着自己摸索搞了这技术。

    瓦特没怎么上过学，基础知识是母亲在家里教给他。

    迪生被老师评价为低能儿，只上了几个月的小学就被赶学校，之后全靠自己自学。

    不是说搞发明就不需要读书，而是很多技术并不是先有理论才有实践，而是先有实践，人们才把为什么会这样的理论搞来。

    就如同法利德别尔格在发现糖的时候，只知自己吃饭前没洗手，可今天的饭菜却特别甜，确定老婆今天饭没放糖之后，才意识到自己好像发明了不得了的东西一样。

    理论知识固然重要，能让人搞明白这件事为什么会是如此。

    但很多发明和创造在那之前，本就没有理论。甚至连基本的计算都没有，纯粹就是科学家不小心偶然创造，或者一线工人发挥脑摸索来。

    所以在这个工业草创的年代，多培养一线熟练的一线工人非常有用，说不准这些工人就有开窍的，搞个不得了的发明来呢？

    “好了，带我们去参观一吧。”

    韦焕之见刘大贵还想说什么，就打断：“知院也想看看你们的成果。”

    “是。”

    刘大贵应。

    随后就带着众人了钢铁厂。

    钢铁厂非常繁盛，各转炉正在不断运转，时不时能看到铁火迸溅。

    诸多没有见过这些的官员即便离得很远，也是惊呼连连。

    赵骏看得非常满意，频频夸赞，可谓赞不绝。

    在刘大贵的带领，他们参观了冶铁车间、炼钢车间、淬火车间、轧钢车间等等。