李斯想得就更了,他自信虽然自己只是廷尉不是丞相,但这些事
都会由他来落实。这些说起来其实与法家一向的主张有
背
而驰,但那天
谈,大王十分坦诚,与他们剖析了
括天
后的难
。李斯现在的思路也转变了。
其实过去百家学说都是从一国之地发来考虑的。周礼虽是天
之礼,但那是八百多年前的事了啊,那时分封的诸国之间还有大片荒地呢,天
也不会直接治理那些封国,大伙都是各
各的。燕国被戎狄包围,史书上百年未载燕国之事,跟现在哪能一样。
不止是法家,秦就是用任一家理论来治国,都得变,不变不行。
毕竟是跟随荀学习的人,李斯对儒家经典也不陌生。大王那日摒退左右与他和韩非密谈,提到一词让他们琢磨:外儒
法。
韩非要的,是著书立论,作为官方教材,以后在学室里作为士
必读之书,必考之经典来学习。当然,大王的要求不仅如此,李斯晓得韩非还另有任务,但那不是他能问的,大王似乎也不准备将其公开。
至于李斯自己,就是要将秦律重新捋一遍,不必急在一时,但统一天后,陆续要改的地方,他得心中有数,也要符合这“外儒
法”的
理。
不能将百姓迫至怀念六国而反,也不能宽纵百姓生
惰
,其中分寸,还需要他经常与治理轵
亭的张苍
,才能
到心中有数。
但是法家的脸面要,就算
收了儒家的
理,他跟韩非也不可能披上儒家的
,所以就需要韩非好好动脑
,把儒家的理论
收
来,运用起来。
至于说他们的理论中有一儒家的影
,那也很正常,
本都不需要向人解释的。
他们的老师是谁?他们的老师是荀啊,去世不久,当今公认的儒家大宗师。作为弟
,受到老师的影响难
不合理吗?
非常合理。
他们三人,同门学习时只李斯与韩非有集,只不过一个韩国公
,一个上蔡小吏,虽说在荀
的一
弟
中他二人才学
众,自然相
,但
份有别,李斯既没有
韩之心,自然不会过于亲近。而张苍又是在李斯离开之后才追随了荀
,对两位
众的同门可谓只闻其名,不识其人。
但现在,可以说三人已经被动绑定在一起,要为秦国大业而奔走了。
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