这次的公孰他没有照搬现代，毕竟在这个时代男十三岁就可以结婚生，而十五六岁的士族弟甚至就能够仕。

    据展兴昌提供的数据，如今青州城的百姓数量已经达到了四十五万人，能够公孰的小童数目在六千人左右。

    而且，他也没有必要照现代的素质教育来，这很不符合当前的实际，这些学的学童只需能够掌握十八世纪的知识系就足够了。

    青州公孰的位置距离博院相隔只有百米，在公孰中一共七十二间古古香的学堂，这些学堂青瓦红砖，鳞次栉比地排列着。

    现在只是青州公孰便培养了六千人，整个封地加起来一次就可以培养四五万人，这是一个何等可怕的数字。

    “这次招收六千人公孰的压力可能会很大，不过你们府衙可要住，另外，在教书育人上本王不怕银，记住，给这些教书先生的薪俸一定要，选一定要严格，让这些教书先生能够一心教书，心无旁骛，本王可不想自己公孰中充斥着一群滥竽充数的教书先生，为人师表都不到的，就不用考虑了。”萧铭的气十分严肃，他最不能容忍的就是误人弟的教书先生，所以宁愿给薪也要请到有准的教书先生。

    在建造公孰这段期间，他倒是很少前来，此次趁着封地群激愤，他觉得开放公孰的机会到了，这正是他将教育普及化的开端。

    每间学堂前面都有黑板和讲台，初步备了现代教师的特。

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    “是，殿，在公孰这件事上官全力支持殿，定不移。”展兴昌斩钉截铁地说。

    一边走着，展兴昌一边将青州公孰的况介绍给萧铭听。

    萧铭，继续说：“还有，在公孰中要也不能太死板，对于能顾提前接受跟层次教育的学员可以让越级学习，如此一来也能够早些培养可用之人。”

，照殿的意思，这青州公孰被分为两个分，其中六岁到十二岁的小童分在公孰左侧的建筑中读书，而十三岁到十六岁的人被安置在右侧的公孰建筑中读书，通过公孰的考试决定这些人最终是够能够博院。”

    正因为如此，他们学的东西不会像现代一样驳杂，接受教育的时间也会大大减短，十八九岁之后他们就能够为青州的建设贡献自己的一份力量。

    展兴昌的脸上带着笑容，在大渝国鲜有藩王能够这么重视教书的，在这些藩王甚至是门阀士族来说，他们只希望百姓们目不识丁，如此一来他们便能够让自己的地位稳固，这么多年来从来没有变过，但是在这里一切都变了。

    公孰植被茂密，假山池相呼应，在学堂的一侧还有一个面积不小的育场，总而言，公孰的建造上萧铭很满意。

    毕竟虽说在他的预，如今青州的军事工业和欧洲相差不是很大，但是总而言在人才的储备上他还是落后太多。