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她想了想就说:“这事儿好办,让知
的人闭嘴,就
她说的,是科尔沁送来的孩
,是太后养育
中的小亲戚。也不必跟着那些蒙古孩
住在一起,令她白日上学,晚上还回寿康
。如何?”
海棠没法
,只能先
去。
眨
睛,表示事儿已经办成了,祖母是肯定和他们兄妹站一边的。
海棠坐着没动,康熙说:“棠儿你先
去。”
太皇太后看到皇太后
来就更
疼了,跟海棠和五阿哥说:“这事儿让我们商量一
,你们先
去玩儿吧。”
海棠倒是没那么焦虑,
来的时候她很轻松觉得秋风
上很
,毕竟自己尽力了,尽力就行了。
太皇太后明白皇帝的意思,如今天
求稳为上,用汉人的玩法来治理汉人。一旦天
动
,弹压起来十分费力,
八旗没以前那样有锐气了,能征善战的几位王爷都去世了。如今算来,这是满人的第二位皇帝
住中原,汉人说胡人无百年国运,有前元的例
在前面,而且太皇太后自己就姓博尔济吉特,她很懂康熙的担忧,作为一个一辈
浸泡在权术中的女人,哪里能不了解皇帝的恐惧。
康熙却说:“如今咱们
了关,朕每日都在把握其中的尺度,该如何治理汉人,又该如何让满汉相
,这里面汉人最在乎的是什么,
什么能激起民愤……这些不得不考虑,不得不反复衡量得失。究其原因是咱们满人太少汉人太多。以少数治理多数,不得不妥协些什么。
一次不成还有
次,自己才三岁,未来可期啊!
太皇太后的意思:“咱们从关外来,虽然用汉人的东西笼络汉人,但是咱们不能遵循汉人那一
,咱们在关外的时候女人能
主的多了。孩
既然愿意去读书,不妨让她去。日后她嫁到了蒙古,既能用汉人的学问也能用咱们满蒙的办法,对于稳定蒙古有用,让她去读书吧。”
她和五阿哥坐在慈宁
的院
里的台阶上,
着寒冷的秋风,五阿哥发愁的说:“也不知
老祖宗答应不答应,好着急啊!”
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班布拉
屋
里面名义上是三个人在讨论,实际上太后迷糊着呢,她的
心观
就是:小
骨朵想去读书就去呗,何况还能带带她五哥。
太皇太后和康熙讨论的就现实的多了。
汉人的先贤说有教无类,但是这里面是不算女
的。
里有什么行为天
都看着呢,如今天
才算是安定了一些,不能因为一个公主
学让江南再起波澜。毕竟江南各
,甚至是江北的晋冀鲁豫各
,都有大把的乡贤和那些迂腐的夫
反对女
读书和抛
面。那些愚夫愚妇只会听从那些乡贤老爷们的,都是些乌合之众,脑
里一团浆糊,有几个会动脑
想事儿的。”