(那是因为别人都是被他揍,李勇却揍了他。)
“关键是,你打架都还没打赢,是怎么把东西抢到手的?”
刘老师脸一僵,还想搪
过去,可校
却把目光转向了李勇,分明是想听从他嘴里说
来的话。
“试卷的事可以稍后再议。”
校,也就是六年级的班主任,姓蒋。
其他老师还没开,刘老师倒是一
当先。
说着,蒋校看向刘老师,随后瞥见他办公桌前站着的学生。
蒋校装作没看见刘老师的小动作,半开玩笑似的看向李勇。
“说是家里离得远,您不知,他家离我们学校是有
远,竹林村的,每天上学要走一个多小时。”
“竹林村那边不是有学校吗?”
“我刚才说了要让他请家,他不想请。”
“怎么,对请家还有意见?”
也会让人觉得他是刻意针对李勇。
刘老师也有些尴尬,他刚刚那话确实很容易让人误会。
老师们教育学生,蒋校是从来不会多说的。
“校,你是不知
,这小
行为极其恶劣,我们班有三个同学都被他打了!”
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“这孩成绩是
好的,就是脾气犟。”
“我已经找其他几个了解过况了,都说是他起的
。”
“一个班的打架,怎么没把其他几个叫来?”
蒋校看向刘老师,后者表
尴尬:“蒋校
,你别听这孩
一面之词,他这是推卸责任呢。”
“他啊……”刘老师底闪过一抹厉
,正想开
说什么,却被蒋校
打断。
他如果退去,多半是刘老师接任他的位置,所以他很多时候也很尊重刘老师的意见。
刘老师又抢在李勇开前说话。
这句话,就是明着质疑了。
这可跟刘老师说的截然相反呢。
说完,还警告似的看了李勇一。
只是,这样堂而皇之的当着学生的面和老师们起争执,却让蒋校心生不满。
刘老师尽量把语气放,板着一张脸,心里却还是偏向自己的侄
的。
“去把那三个打架的一起叫来,总要当面对质才能清楚怎么回事。现在的小孩,个个都
,糊
人的一
学得比课本知识好多了。”
“也没什么,就说我们用经费印试卷的事。”
可他依然不觉得自己有什么错,平常怎么没看到小军和别的同学闹到老师面前来?
“吵什么?”说曹,曹
到。
这就有不对了吧?
“是不是跟人打架了?”
“这是你学生?脸上怎么了?鼻血?”
蒋校才是学校最老的老师,过不了几年就要退休了。
【060】老师之间的机锋
但刘老师有些事得太过了,他就不得不
面借此机会压一压,也好让他收敛一
。
“我没打架,是他们打我,抢我的东西。”
“哦?打架还抢东西?小同学,这可都是不对的!”
“能跑这么远来读书,该是个认真学习的好同学,怎么会打架呢?”
“是我们班的。”
蒋校朝李勇挥手,让他叫人去了。
“对对对,这小不仅打架,还抢人家东西。”
“他不是你们班的吗?”蒋校愣了一
。
林小满抱着玩往幼儿班走,脑
里还在回想刚才刘老师说李勇是竹林村人的事儿。
“是有个学校,但没有五年级。那边师资力量还不如咱们学校呢。”
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“我看这个学生老实本分,不像是主动惹事的孩。”
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