张雷皱了皱眉问：“那你对于群论的理解，以及你刚才说的那些是怎么想到的？”

    乔泽的回答虽然慢了半拍，但很仔细：“我网上看到一个很有意思的问题，只要去思考这个问题，就能让我觉脑变得清醒些。然后我就迷了。后来发现，光靠课本上的知识，本找不到绪，然后我就在网上找资料学习。

    大概就是先了解想解决这个问题需要学习哪些东西，我就去网上搜集哪方面的视频课程。目前看了一分网上的数课程，还有微积分、线代数、几何学、代数几何、放几何、影几何、群论基础、现代理理论基础、能理、粒理解析、量力学从门到通这些。

    对了还有计算机的相关课程，因为解决那个很难的问题计算量还是大的，需要计算机辅助。”

    “网上找课程自学？”有教授诧异问。

    “难你们不是这样的吗？”乔泽也诧异的问。

    “有没有一可能？这些课程在课堂上学习效率更？”有教授苦笑。

    “不可能！包括视频里好多老师的废话都很多的，一个简单的概念反复调，把人当成傻一样。看视频就可以直接过去，但在课堂上就不行了，只能走神。”乔泽认真的反驳了句。

    好有理，一众教授竟然无法反驳，甚至开始默默检讨，他们在给学生上课的时候，有没有犯这太过啰嗦的病。是不是太看不起讲台那些聪明的学生娃娃了。

    “你就没碰到过一些问题网上课程没讲明白的？看过之后你还不懂的，需要提问的？”还有教授不死心问。

    乔泽了，大方的承认：“当然有啊。”

    随后悉心的解释：“但网上同类视频很多的，一个老师没讲明白，那就换一个视频再听听，对比一基本就能懂了。如果换三个视频，还不懂，那就停来把这个知识前后的关键节重新梳理一遍，必然就能懂了。这是我分享的学习小经验，借此谢张教授刚才能回答我的问题。”

    说完这句话，乔泽意识的看了边的李建。

    他觉得今天自己的表现肯定是极好的。

    都记得从别人那里得来了好，不忘记也回报别人。

    这应该就是刚刚这位李叔叔教他的，人学会恩后的表达方式吧。

    这么好的学习经验，应该对他们很有帮助吧？

    可惜李建本没注意到乔泽的神，他此时脑是一片空白。

    本以为不让乔泽说那个选题应该不会表现得太过分，但谁想到这孩脑袋里明显装的东西太多了……

    他有预，今天晚上都别想睡个好觉了。

    哪怕明天的会议迟到，这些人也不会放过他的。

    注意到李建在走神的乔泽，心里略微有些不开心，不过很快变调整好心态。

    其实今天他还开心的。