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监中格外散漫的国
生,这些小
侍明显更珍惜在
书堂学习的机会,不用顾闲严格要求他们就学得非常认真。
因为他们都知
这是自己最好的
路。
顾闲叹了
气,有
明白为什么以前师父总不
让自己
去,不
让他
外面的朋友,更不
他听这个主义、那个主义。
师父是怕他听多了、看多了,难免会卷
各
各样的纷争与危险之中。
就像现在,他不知不觉间已经站在大明的权力中心面前,清晰地看到这颗“心脏”的每一次搏动如何影响着大明的方方面面。
也看到了许多人和事如何被它推着一步步往前走。
都说穷则变、变则通,可大明立国两百余年,早已积弊丛生,需要改变的地方实在太多了。
还是得
拱和张居正这
有魄力的能臣才能大刀阔斧地动手啊!
要是隆庆皇帝在位不止六年,他们可以放
嫌隙合作改革吗?
顾闲
让人收齐了自己布置的课堂练习,抱着一叠作业挥别朱翊钧准备归家。
朱翊钧跟着他走
书堂,忍不住追问:“你还要带回家去批吗?”
顾闲
:“当然,明天再批就来不及了。”
朱翊钧
:“你还怪用心的。”
比教他都用心!
平时顾闲都是随
考校他几句,不会让他正儿八经
什么随堂检测,也不会给他布置什么命题作文。
顾闲:?
这家伙的语气怎么酸溜溜的?
堂堂太
也想
作业吗?
顾闲正想来一句“既然你诚心诚意地要求了,那你也给我写一份吧”,话到嘴边又想起自己是御史的重
盯梢对象。
要是叫人知
自己给
书堂和太
布置一样的作业,不把他骂个狗血淋
才怪。
顾闲说
:“皇上这般
重微臣,特地安排微臣来
书堂教书,微臣当然要用心些。”他说罢立在路
不跟着朱翊钧往前走了,而是
笑目送朱翊钧回禁
。
朱翊钧抿抿
,到底没说什么,带着随行
侍走了。
顾闲等朱翊钧走远了,才哼着歌儿往离得最近的
门走去。
待到两人都走远了,一直不敢吱声的小
侍们才敢你一言我一语地议论起来。
早听说顾闲这位状元郎和太
关系很好,但亲
瞧见了还是很不可思议——太
居然会亲自来
书堂找他们这位新先生!
在
中
事,最重要的不就是得在贵人们面前
脸吗?
他们得争取在顾闲面前表现得更好才行!
于是顾闲手底
的所有学生一直到傍晚都没散学,全都在提前预习接
来的课程或者练字背书。务必要让顾闲教得顺心、教得顺利!
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