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“不念丝竹清音?”
沉默良久,叶迁轻叹一声,说
:“你年纪虽小,却是你兄弟中最为通透之人。如今你
这般想法,我也不多加
涉,人各有志,自是
求不得。只是为防着日后有悔,你须得听我一句,行韵策论之法必须要学,趁着现在打好基础,即便日后你改了主意,想考也是能考上的。”
“
朝
官也不一定能施展抱负。若逢明君圣朝,世事通达,纵使居于乡野亦无憾;若上位昏聩,亲佞选
,便是官拜宰相也无法得偿所愿。先生学贯古今,定然比学生更明白孔
那句‘天
有
则见,无
则隐’。学生并非狂妄至敢与圣人比肩,更非妄论朝廷功过,学生只是在想,如孔
那般至贤至圣之人,尚且不全然以
仕为抱负,学生既无先贤之志,又无济世之才,便是侥幸读书考中,又能有何作为?学生如今所思所想无非一蔬一饭的凡尘俗事而已。”许箐觉得这番
理大概说不动叶迁,便转而开始卖惨,“先生虽在守制,想来也知
先父是骤然过
的,学生也意外受伤。经此一遭,学生心中有惶恐,于死生之间亦有所悟。学生自是不敢埋怨先父,但若先父能够多多保养自
,不为着那所谓抱负奔波劳苦,我们兄弟如今又何至于此?此番自私的想法实非君
所为,更有悖大义,但却是学生为人
的真实
。先父过
,于外人而言,叹一句英年早逝便算作罢,可于我们兄弟而言,是此生再无父亲庇护,是必须早早懂事独立,担起一家之责。切肤之痛,只有亲历之人才懂。何况史书万卷,留名者几何?学生无甚大抱负,只想守住自己
边人与事。学生愚钝,
不得圣人,此生唯愿修
齐家而已。”
今日这番对话让许箐心中有些憋闷,不知不觉间便走
了家中的小祠堂,他望着那与自己前世父母姓名相同的牌位,默然无声。恍惚间,他有些疑惑,自己究竟是在怀念许清的父母,还是在替许箐怀念父母。跪坐在祠堂之
,他此时竟开始思考起哲学问题:我是谁?我从哪里来?要到哪里去?
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“撒谎。”叶迁直接戳破
,“藏珠于渊
自《庄
》,你若没读过,如何能有符合庄
的无为思想?你不仅读过,更是读明白了,但你从来都不提。在我面前,科举之
的书你一本不落,科举之外的书你一本不看。你看似最为乖巧,实则天生反骨。你只是想
我
中听话懂事的学生,将我糊
过去,然后关起房门
你自己的盘算。可惜啊,我没有老
昏
,你也不是心拙
夯的。”
“心远地自偏。”
一个看过人间冷
的成年人,永远也装不成懵懂无知的幼童,即便投生到这躯壳之中,他的灵魂也始终是个成年人。他心中清楚,许箐与许清不可能一致,装不成,也学不像。静默片刻,许箐坦诚
:“先生说得是,学生确实无意于科举仕途。”
叶迁又问:“若你兄
皆
仕为官,家中势必案牍累累,往来金紫,你又该如何?”
窗外的风
动了许箐搁在地上的书册,也将他从沉思之中拽了回来。他侧
看去,
风将书页停在庄周梦蝶那一页——
许箐抬起手,恭敬行礼:“学生明白了。”
叶迁倒是没有斥责他不思
取,只问
:“不
仕为官,如何施展心中抱负?”
没有人给他答案,金手指只是个搜索引擎,不会回答问题。
“既是他们所愿,我定倾力相助。”
—”
风……蝴蝶……是庄周梦蝶,还是蝶梦庄周?许箐呆愣半晌,再回过神来,
前已迷蒙一片。他
呼
几番,依旧无法止住
泪,最后直接跪伏在蒲团之上,低声呜咽起来。自穿过来后他一直在冷
旁观,抱持着一
“照顾好这个时代的许箐”的想法,他替兄
的
担心,帮着
理
宅事务,一切都只是因为“如果家里兄
再
事,被自己占了
的许箐也过不好”。虽然很微妙,但此刻之前的他从没有觉得自己就是许箐。可是庄周梦蝶啊,梦中的蝴蝶在“栩栩然”时,就只知
作为蝴蝶的快乐,如果它永远不醒,它就永远是一只振翅的蝴蝶。自从被投放到这个时代之后,许清就已经变成了许箐,即便他带着过往的记忆,他也只是一只梦中的蝴蝶。这梦一日不醒,他就一日是许箐。他到此刻才意识到,梦或不梦并不重要,重要的是在梦中如何
梦——他是许清还是许箐并不重要,重要的是他要如何过活。无论是哪一个躯
哪一个灵魂,他都不是这个时代的旁观者,而是这个时代的参与者。他要活
去,不是为了别人,不是照顾许箐,而是因为他就是许箐。
“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。”
学与不学另说,面
上的事
总要
的。