不知是不是被黎宝散漫的态度唬到了，李诚伟皱起眉，背也绷直了些。

    “什么案？”

    “我去歧中学调查张小贞的过去时，被告知你们那会儿，有个叫吴行的宿老师。”黎宝盯李诚伟，并不意外地看到，当他听到吴行的名字时，里的光顿住了。

    “当然，吴老师并不是传统意义上的宿老师，她本职是教历史，因为一些事，兼任一宿老师而已。”黎宝说：“你是住宿生之一，知因为什么事吗？”

    李诚伟转开视线，“这和你们抓我有关系？”

    “有没有关系，我都建议你回答。毕竟，群众有合警方查案的义务。”

    李诚伟手上的显现来，又被他忍回去，“她家里有人来闹，学校觉得影响不好吧。”

    “为什么来闹？”

    “你都去歧中学了，不知？”

    “这不是来找你实吗？同一件事，校方的说法和学生的说法不一定一模一样。”

    李诚伟烦躁地吐了气，“说是她家里人想抓她回去结婚，她不愿意。”

    “她和你是同乡吧？周寺镇？”

    “啊。”

    “你们关系怎么样？”

    “你问这个什么？”

    “查，案。”

    审讯室安静了半分钟，小创张地看了黎宝一。李诚伟握着拳，几乎要爆发。

    黎宝冷：“放松，你早些待，我也好早些收工，你以为我想跟你在这耗着？”

    “她很关心我们。”李诚伟低，不再看黎宝的睛，他似乎在克制沸腾的绪，连语速也一并放慢了。

    “一开始其实没有宿，没必要，当时女生宿舍那边都没人住，就我们四个。听说吴老师历史教得很好，但我在理科班，她不教我。没多久，她家里人就来了，在学校门闹，有时还来闹，劝回去了又来。好像还有人说学校想把她辞退，但没理由啥的，反正没辞得成，又觉得她是个拖累吧，就让她住宿生，一直去的话，她课也不用上了。”

    在对吴行的理上，校方显然是往光鲜的方向说，而从学生的角度，校方是要逐步将吴行从教师队伍中移除，理一个宿老师，当然比理一个任课老师容易得多。

    李诚伟脸上浮起不屑的笑，“他们太小看吴老师了，她这样的人，怎么会被这事打倒？”

    黎宝说：“她这样的人？她是什么样的人？”

    李诚伟却沉默了。

    “她经常邀请你们去她的房里吃饭？”黎宝问：“你们平时聊些什么？”

    “那能是什么，学习，吃喝，她……跟个老妈似的。”李诚伟或许自己都没发现，他说后半句时，神态和语气都柔和了来。

    黎宝继续问：“她和你们说她家里的事吗？她家里那么她，她应该也需要宣吧。”

    李诚伟脱而，“她本不在意那些人，她都能从那地方走来，最不缺的就是毅力，持。”