至于为什么钱雇陈卓自己不上，程颂抬看了看已经摆好的教。

    木制的支架上挂着两摞宣纸，一摞是写好的放大版识字书，文字和图画都与识字书无异，陈卓会用这个放大版带着大家诵读。

    另外一摞是空白宣纸，每认识一个字，领读人要在纸上把这个字写上两遍，让跟读的人看看这字的书写笔顺。

    陈卓经常抄书，字迹方正，结构工整。程颂的字，他怕砸了书坊的招牌……

    “一，一个，一斤，一心一意。二，二两，二尺，一清二楚……，宁，，细……”

    诵读课堂的程是程颂定的，一个时辰之读三遍识字书。

    第一遍通读，第二遍细致些，陈卓要把每个字写上两遍，后面附的词语不必写，最后再通读一遍。

    刚开始人们不大明白，只有最前排的几个小娃娃跟着陈卓一起读，读得还不整齐。反复几次之后节奏就顺了，不但孩们跟着念，大人们也不自觉跟读起来。

    一二百人一起诵读，稀稀拉拉的声音逐渐整齐洪亮起来。等大家都掌握了节奏，跟读的声势愈发浩大。好在程颂早有准备，为陈卓备了好几壶茶。否则用不了半个时辰，领读的先生就得哑了。

    三遍顺来，超时了两刻多。中途没有一人离开，还有不少来晚的，路过院听见声音好奇的，院后也都跟着读到了最后。

    诵读结束时，平日里十分空的印书院被站了个满满当当。

    后半场程颂都顾不上陈卓了，跟着黎兄在后面一起维持秩序，尤其是让带着小娃娃的尽量往前换，生怕一不留神现个拥挤踩踏。

    “慢些慢些，不需还书的这边离开，需要还书退押金的门稍等，排队排队。”

    结束后，程颂让后赶来的章壮丁与自己一同指挥大家有序离开。印坊的少年工人负责收拾院的条桌教，画砚和梁言去办理还书退押金。

    为免有人拿着别买来的书到这里退钱，他们租去的书上都盖了诚颂书坊的印章。验过印章、检查一书籍没有大的损坏就可以全款退押金了，连个使用费都没收。

    程颂喊了没两句，就被挤过来的黎仁诚护着推到了退押金的队前，叮嘱他不要再往人多扎，自己去指引人群离开。

    大壮一家排在队尾，三个孩还捧着手里的识字书翻看。

    “兄且慢。”

    等他们还书退过押金后，程颂开叫住了大壮。这人大自己十几岁，唤叔伯太老，只能以兄相称。

    大壮被一声兄叫得手脚无措，赶忙向着程颂拱手：

    “小公直呼名字即可。”

    “那就大哥吧，随意些。嗯，大哥，这书你拿去吧。”

    程颂从他刚退还的两本书中取过一本，递给大壮：

    “我见三个孩适才诵读时十分认真。冲着这份用心，这本书就算送与他们的小奖品。”

    “啊？这，这使不得……”

    大壮没敢接。已经听了没收钱的诵读课，哪能再白要人家一本书，但儿女们又确实喜——

    “不能白要公的书了，敢问小公，这残损书能买吗？”