虽然带了滤镜但是他也没错估孩的魅力，唯一问题是世界模式不同（

    反正你们欺负我家孩（笃定

    【七夕特辑·十一】

    另一边, “那为什么会觉得是克苏鲁……啊，没成功呢。”三月七恍然大雾（？

    魏尔，呃, 以为成年人的不得已在千秋的线上就已经是极限了, 没想到？

    虽然倒过来解析过那个认知滤网的况之后就非常能理解了。

    这次居然是丹恒给了猜测：“所有人都无条件地、狂烈地追求着千秋的时候，自己其实同样扭曲的反倒显得异常了起来——非常合理的行自我怀疑，甚至于因此逐渐扭曲自己的心智。”

    因为权势、以及自然引力产生的和正常（估计也不怎么正常）的是绝对可以分差别的。

    而且千秋的态度……应该也是其中一环？

    姬的比方有微妙：“就像是行星被恒星引是非常正常的，但是量级相同的恒星被对方引就完全只是自己的选择了——其实后者才是正常的, 但是千秋因为老师的教导对于这两者的理解已经发生了误差、将两者发生了混淆。”

    瓦-尔-特推了推睛：“其实还可以考虑一洛希极限。”

    同人文词牌名在这个时候微妙地堂堂登场了。

    超过某个界限之后，会同归于尽。

    虽然只是猜测，但觉其实并没有现什么太大的偏差呢。

    突然理解了一切（。

    但是联系一之前的信息……事好像又变成了不太妙的样啊！

    星：“不过如果老师真的很厉害的话，这样的教育总不可能完全只是于自我中心吧？”

    “……确实，他世界本的背景可能就有些过分轻佻和偏激了。”

    正常况似乎不应该行这个方向、这个模式的教导, 但是如果刚好是文化背景也有所偏差呢？

    “……听起来更可怕了, 扭曲世界里面唯一正常的人会变成疯。”

    “不, 我觉得以他们的线这反倒是正常的事呢……”星的语调甚至上扬了一，“总不可能说以魏尔那个, 他居然还能是个正常人吧？最多只是异常地和其他人不太一样而已。”

    “这倒也是。”丹恒若有所思, “所以完全是现了老师意料之外的事……”

    “这两个人放在一起说，显然是同一段经历里面的, 所以结局果然是不太妙吧……”三月七迟疑，“老师为他建设的所有，最后由老师送给他的礼全打破。”

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    “有始有终啊这是。”星如此表示, “虽然这么听起来实在是非常气人了。”

    老师一开始制造魏尔完全就是把他当工人用的，没想到考虑了所有，最后还是忽略了的不可靠。

    从客观一的角度看的话，寰宇中立/守序善良阵营的列车, 当然认同所有哪怕一开始是作为隶作为工而的人的独立自主，有灵魂的存在就不可能只是工……但是吧，魏尔他这个况不太一样。

    ——他这显然不是为了自由抗争、而是为了抗争啊！

    那他们还有什么好说的，为了抗争为了背刺自己的人（应该是吧？）难是什么很合理的事吗？你都抗争了什么啊魏尔！