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第三章初中蜗角虚名

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    “蜗角虚名,蝇微利”自苏轼《满芳》。意思是:当时看来在心目中分量极重的人或者事,在时过境迁以后,会觉得像蜗角和苍蝇那样渺小,不值一提。我的初中和中就了很多完完全全不必要的事,耗神费力,不得好报,可邪门的是,当时又认为那些都是非不可的大事儿。

    这里只客观记录与sm相关的事,只要不是必须,就不会涉及或者学业,否则变成自传就太了。真正的自传我会退休再写。

    百度百科对sm的定义简单暴,说是“恋”。实际这事很多元,就像异恋或者同恋那样,模式繁复。无论别,驱动力很复杂,表现的相似罢了。网上有人讨论各方式、工、对象的选择,我一般直接略过这,这就像讨论吃饭的时候吃面条还是馒,找女友要短发还是发一样,只对个有意义而已。

    初中的时候,我有意塑造自己的知识结构,去参与社会活动。最忙的时候,同时兼任班,文学社社,科幻社,还有广播站站。我兼顾得不错,学习成绩很好。代价是我非常非常非常疲劳,178时,瘦到一百一十斤上。这和sm是有关系的,我很需要老师和同学的认同,不是“崇拜”,认同就足够。我家我,可是家暴力很严重。除了动手,还有冷暴力,不分场合和时间。几乎无法从那里求得任何正面评价。因此,边其他人对我的认可至关重要——虽然现在看来,这些肯定是非常廉价,甚至是全无意义的。

    初中和中的学生和学生组织“领袖”,无法像大学学生组织那样获得资源分的权力,自然没有什么实际的好。老师的奖勉和同学的崇拜都是非常短暂的,所谓“锻炼能力”和“塑造格”基本是驴前的胡萝卜。即使你在中学的时候把自己打磨成一块钢铁,也无法保证将来一定有用武之地。除了个人努力,还要考虑历史程,这是一人生的经验。(我也一个。)

    大学的时候修心理学,我才认识到这是某“心理代偿”,人的社会现在合群,总需要有人认同,否则会迷失在社会中的地位。sm中,发生主关系直接的调教,完全无视人与人之间的平等。我希望的安,在于这个过程中认识自己的,还有事后对方的认可,或者称赞,夸我一句,什么都好,那让自己重新找回自尊心的觉。

    初中太忙,真正值得记录来的只有一个人一件事。

    他是那个阶段最好的朋友,男生,形影不离,关系好到可以在对方家过夜,了解对方一切习惯和想法,我们学习上的竞争不影响默契。他得很“漂亮”,不是一般意义上的“帅”,是看起来很舒服,温文尔雅,很有亲和力。我事的时候非常重视他的意见,到他上有很多我缺乏的品质。即使是现在,遇到困境的时候,我还是会想,如果是他置此间会作何判断。

    初二的一天晚上在他家面对面聊天,容不记得了,聊到酣,他突然拉握我的右手。我可以区分朋友之间礼节的“握手”和有彩的“拉手”之间的区别。上文说过,我对肤接非常,而且他的手细非常好。他停了一,然后握,另一只手上我的手背,继续讲着。我当场石化,虽然对他很信任,没有吓到,也非常明白他也没有别的意思,只是亲密的表示。我仅仅是被摸的觉给困住了,此后不记得他讲了什么,问了我什么,我都用“嗯”来敷衍应对。不知过了几分钟,可能只有几十秒,他也许意识到不妥,放手后我慢慢恢复正常。此后我们选择遗忘了此事,谁也没提过。现在回想,他是知我心理弱的,却从没说破,很照顾我的自尊心。

    事后有认真审视过自己是不是弯的,结论是大写的“NO”。只是特定环境对非常信任的人偶然动心了片刻。那个时间不可复制,不会再有。

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