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孩的优
,要放大他的优
,缩小他的缺
,孩
才能朝着一个好的方向发展。
最后给播放了一段北京卫视的《超级演说家》中吴月波在演讲教育这一话题时的一句话:我们现在的社会,最应该受教育的不是孩,而是我们的父母。”宁致:“其实,我也看过这个节目,但没看到这一期。你说,现在的教育都
到父母的领域了,我也
受教育啊!”霁夏:“你应该多参加这样的教育课题,是有不少方法值得提倡。不过,你这课算是白听了,我并没有要求你那么伟大,你就不能顺着我说吗?”宁致:“我不就是在那么
了么。”霁夏:“那你还反对我买手机,再说,我还不确定买不买呢。”宁致:“我就是随
那么一说,觉得实用方便才好么。”霁夏:“其实,说实话,我当时的
绪已经到了一个落差
,你就正好撞在了那个
上,
燃了我的
绪,正还没
撒呢,就爆发了呗。妈妈,我发现这女人和男人真是有本质上的区别,大多数男的都能有很好的自我控制能力,而女的就相形见绌了,要不说,成大事的往往是男人呢!”宁致:“这还探讨到男人与女人的区别了,我早就知
,男人是理
的动
,而女人是
的动
,难
你没听说过吗?”霁夏:“这话太
刻了,事实胜于雄辩啊!”宁致:“总而言之,我这以后也少给你打电话吧,谁知
说什么又把你给惹着了,影响你的
绪。”霁夏:“你都不知
,我早就等着你电话了,我从没觉得你烦我,你要是不给我打电话我还不适应了呢。”宁致:“那你觉得我说的你不想听,就及时提醒我。”霁夏:“也不用那么小心翼翼,你就把自己看成我的一个小伙伴,其实我一直就是那么认为的。比如:我说什么好,你就顺着我说,我在申讨某个老师,你就一块儿附和我,我要是说哪个同学看不顺
,你就指
她的缺
,和我一块儿骂她,我发
完了,就过去了。我告诉你,不超过两天我就忘完了。这你总能
到吧。”宁致:“行,总之就是
个傀儡就对了。”霁夏破涕为笑了,“说的那么委屈
嘛,就算是违心的,你就讨好我两个月吧,有时,觉得很压抑。”宁致:“好吧,我不像故事中的母亲那么聪明,但是
一个倾听者和顺从者还勉
能办到。”霁夏:“妈呀,你看看几
了,都快两
了。”宁致:“那不得等你的
绪好了,都捋顺了么,要不,放
电话我也不安心哪!”霁夏:“现在你可
还说了一个对事不对人,现场互动了一,针对考试成绩的好坏作了一个对比。就是提醒家
要针对考题
的探讨,而不要针对孩
严加批评,打击孩
的自尊心。还有,家
日常生活中的言行也要多加注意。比如:有这么一位父亲,有一天被公司辞退了,他一回家就牢
满腹地说:唉!真倒霉,辛辛苦苦给他
了这么多年,落得个这样的
场,真是过河拆桥。如果换一
说法呢?是不是可以这样说:今天,我失业了,不过,这未必就是一件坏事,这么多年,我在公司也积累了不少经验了,我想试试自己创业,早就那么想了,现在也许就是个机会。同样的一件事,前者是把责任推向了公司,后者是归咎于自己,但孩
听了,首先从自
找问题,而不是找客观的原因,无形中让孩
懂得一个
理:
大自己才是王
。