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分卷阅读129(1/2)

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    律风和他们相来,越发觉得——

    他们不是拯救世界的超级英雄,却个个都是创造奇迹的超人。

    律风嘘其他工程师神乎其技,抑制不住骄傲的神

    殷以乔听得认真。

    那些陌生的名字,渐渐有了模糊的影,每一位都像他亲的小师弟似的,心系桥梁,无心休息。

    “你也不差。”师兄说,“难得假期,你都惦记着桥和南海。”

    殷以乔的语气像称赞又像抱怨。

    律风顿时警觉,决否认,“我没有啊!”

    殷以乔不信,勾起笑意问:“那你约我去宝岛什么?”

    “去看看……”

    律风张就想说:去看看宝岛的跨海大桥况。

    他话到嘴边,又行变成了——

    “去看看老师吧。”

    殷知礼为了设计合适的大船建筑,一直停留在宝岛。

    宝岛政府代表不屑于大陆,但是对于这位成名许久的建筑师不敢怠慢,任由他设计发挥。

    然而,宝岛大多数存在安全隐患的大楼,都重新架起了加固钢,或者拿了重建方案。

    殷老先生的设计图,还是没有拿来。

    那份万众期待,却迟迟没有公开的大船设计,正摆在律风的面前。

    手工绘制的图纸,清晰展现了一座净利落的船型建筑

    它拥有开阔的甲板,大的船舱,庞大的船帆。

    仿佛只要登上这艘迎风招展的大船,就能欣赏到南海壮丽风光。

    可殷知礼不满意。

    他说:“它太像船了,反而缺乏了建筑的艺术。”

    殷知礼的理念,是于景。

    完全照搬船的模样,只会让人慨一艘好船,却不会让人受到建筑独有的温

    他和殷以乔不同。

    博馆寄于形,这座大船更要藏于心。

    殷知礼不希望它变为游乐场似的糙建筑,希望它能够矗立在南海隧旁边,成为世界各地游客印象刻的中国大船。

    老师的理念邃得到达了另外的境界。

    律风安静地听他讲建筑与当地人文的合,听他说船与船之间的独特,跟回到了大学课堂悠闲时光一样,思索起面前这座船型建筑。

    殷知礼要的,是像船又不是船的艺术。

    和律风单纯想象的照搬福船,截然不同。

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